小学生写一件矛盾的事情作文500字400字300字200字

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小学生写一件矛盾的事情作文500字400字300字200字
篇一：我和眼睛的矛盾 王崇宇  

　　下午我们在操场休息。

　　“喂！我的眼睛，我已经对你忍无可忍了！”我对眼睛说

　　“怎么了？”眼睛问

　　“你天天不给我明亮，反而让我看不清楚，你对我太不好了！”我说

　　“这也不关我的事呀”眼睛争辩道

　　矛盾作文450字“那是谁？”我生气地问

　　“是你。”眼镜委屈地流下眼泪

　　“我又怎么了？”我问道

　　“你呀，错误可就大了，你不吃蔬菜，缺少维生素，所以我看东西不清楚，我还没找你算账呢？”眼睛生气地说

　　“哦，我不会不吃蔬菜了。” 我又说道

　　“记住，你要保护好我呀，光吃蔬菜也不够，还要做眼保健操啊！否则，我又近视了，还有，你看书躺在床上看，写作业也躺在床上写，在行走的车上看书，还有更重要的就是你上电脑，一上就是几个小时，还有，你看电视的时候，离电视那么近，一看动画片，就是一上午，其实，这些都是不好的习惯，让我很容易疲劳，所以我才会近视呀！”

　　听了眼睛的心里话，我才明白我身上有那么多缺点，我向眼睛保证“我以后不在床上写作业了，上电脑看电视都要注意休息，要做个好孩子，我会报答你的。”

　　“如果你真的那样，我也会报答你的！”眼睛说

　　“我会让你看东西清清楚楚，不戴小眼镜。”

　　我们开心地笑了。

　　原来眼睛对我这么重要啊，如果没有眼睛，我们的眼前是漆黑一片，可不舒服了，我们一定要保护好眼睛呀！

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矛盾   

　　一天下午，孙浩铭又和别人闹矛盾了。

　　上英语课时，孙浩铭怕我在本子上写差，就狠狠的打我了一下，用凶巴巴的眼神看着我，对我说：“不许给我写”差“！”我没有管他，他居然打我两下，想到这里，我打了他一拳，这拳打的很重，孙浩铭用凶狠的眼神看着我，没有出声。我说：“孙浩铭，你太可恶了！”孙浩铭用指甲使劲掐我，把我的手都给掐烂了。又撇我的手，这下被眼尖的胡老师看见了，孙浩铭立即装出认真听课的样子。胡老师走过来打了我和孙浩铭一下，又讲她的课去了。放学了，孙浩铭用安全旗挡着我，说：“不许给我写差要不就不许你回家。”我：“好，我不给你写差，行了吧！”孙浩铭这才放我走。站路队时，孙浩铭瞪我一眼，我也瞪他一眼，然后到后面管路队去了。

　　回到家，我觉得孙浩铭表现很不好，还是给他写了差。又把事情的经过告诉了妈妈。妈妈听了后对我说：“同学之间发生矛盾是不可避免的，要注意方法，即能化解矛盾，还要让孙浩铭有事情好好说，不要动不动就发火。”我听了点点头。

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在矛盾里徘徊     

　　记忆开始需要捡拾了，再也不像当初那么的顺手的就可以将它们牵扯出来。

　　不明白为什么曾经那么引以为豪的生活为什么也这么无情的在岁月的缝隙里藏住了自己的身影。那么今后的日子我还可以拿什么来回忆，活在当下的我对当下没有太多印象，需要回忆来填充，可当回忆也藏身岁月里了，我该怎么办？也许我应该试图寻找新的回忆，然而毕业后的这几年里，却没有什么记忆是我特别想抓住的，我是有意的将他们遗失在过往的风中的。

　　真的 没有勇气把他们捡起来，只要想到那些是伴着我无法承受的苦涩的记忆，我就一点都不愿提及。这样的我是更应该生活在现在的，可是现实就好象那永远无法超脱的窟臼我深深的陷在里头好想逃走。于是总在矛盾里徘徊。

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矛盾的一天

　　一天，在上补习班回家的路上，我和刘思凡闹了一次小矛盾。

　　事情是这样的：放学的时候，我和刘思凡一边下楼一边玩，一起用书包甩向对方。他包很重，我担心包会裂开，果然不出我的所料，没几下他的包底就裂了个大口子，所有的书都朝我飞来，砸得我很痛。我一脸痛苦的说：“你怎么搞的！”“怎么，反正没被砸死……”他‘无赖’地说。我很生气，就和他吵了起来，唇枪舌剑，谁也不让谁。车来了，我们俩个争先恐后上了车，又开始没完没了地争吵。结果我们谁都不理对方了，等到了后要下车时，我们又相视一笑，就这样和好了。

　　爸妈看了看我们，说：“你们真是迅速啊！”

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家庭矛盾  

　　今天中午，吃过饭，我丢下碗就去书柜旁找书看。妈妈一见，立即过来说我：“也不知道把卫生间清理干净！”我正找书，就说：“等一会！”

　　我找完书去把卫生间清理了一下，然后，拿起书就准备看，谁知我拿的竟是漫画书。偏巧就被妈妈看见了，她就开始数落了：“客厅的地不收拾干净，天天就知道看漫画书！”

　　我不想理她，就左手拿着笤帚，右手拿着撮箕往客厅走去。不知为什么，妈妈又开始怪我了：“你帮大人干点活就不行啊？干个活还在那嘟囔什么？”说着就把笤帚和撮箕抢了过去，然后，她边扫边说：“想把大人累死是吧？你还不如你妹妹呢！你妹妹有时还扫扫地呢！”

　　我不吱声，就去书柜找书。妈妈就说：“找什么找，就知道看漫画书！客厅的地也不知道清理……”我说：“你只说了清理卫生间，并没有说清理客厅。”这下，妈妈就像火山喷发了似的，说道：“你长眼睛干什么的？天天像皇帝啊！天天伺候你，这样高兴了吧？”妈妈真烦人！这难道都是我的错吗？

　　想了一会，我准备写作业。可是，妹妹在那里挡着。我让妹妹起来，她偏偏不起。我拉她，她就哭了起来。妹妹一哭，妈妈就过来打我。我说：“我拿作业怎么了？”妈妈说：“你不会从一旁拿啊？……”妈妈啊！你太偏心了吧！

　　我不理她，她也不理我。一场家庭矛盾就这样上演了。真烦！

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矛盾

　　今天和朋友聊天，朋友报了一条今天的新闻：“几个小学生为了救落水同学，被水冲走了。”我连忙问：“都获救了吗？”朋友说：“没有，几个孩子都没了！”听到这里，泪水就止不住的流下来。

　　十岁左右的年纪，正是含苞欲放的花蕾，可是还没享受到阳光雨露的滋润就过早的凋零了，可怜的孩子呀！他们这样做值吗？也许不该说值与不值，这个问题毫无意义。因为一个人又送上三个人的性命，总让人觉得惋惜。

　　我们的教育是不是错了？在别人遇到危险或困难时应该给予帮助难道不对吗？对，应该这样做，但应该有个前提条件，是不是应该在有能力自保的情况下再去救别人？是不是我们看问题时也应该多思考一下，不要做无谓的牺牲。

　　我们教育孩子要给予别人帮助，却又要告诉孩子们应该再有能力的情况下；

　　我们教育孩子要待别人有礼貌，却又要教育孩子不要和陌生人说话；

　　我们教育孩子要有自己的个性，却又告诉孩子们应该把集体利益放在首位，个人服从集体；

　　我们教育孩子要有自己独特的风格，却又告诉孩子必须遵守学校的规章制度；

　　……

　　我们很无奈，

　　教育很矛盾。

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“矛盾”

　　在我中班的时候，我和张清如是一对如胶似漆的好朋友，甚至可以说成好姐妹。可是有一次我们全班同学在幼儿园后院玩时，我和她发生了矛盾。她哭了，我也哭了。

　　那时，老师刚刚让我们自由活动。我们女生就箭似的去抢“凳子”。哈哈！我抢到了一个，坐了上去。不一会儿，我就没有耐心干坐在这了，便走开了，去干别的事情。可等我回来的时候，张清如已经坐了上去。我愤怒极了！使劲往她大腿上咬了一口。她痛得大声哭起来。李老师和罗老师走过来批评了我，还让全体同学回教室开班会。我当时心想：“之前是我走开了，应该任何人都可以坐它，而不是只有我才能坐，我应该给张清如道歉，赔个不是。”我哭完后，便对她说：“妞妞，对不起，我以后不会这样了。”她接受了，我们和好如初了。

　　后来，这件事让我们的友谊更深了，更好了！