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初三作文教学反思:《推开那扇门》批改中存在的问题

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发表于 2017-1-18 21:46:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
考场作文中正确理解作文题目内涵的,书写工整美观,首尾呼应的,事件叙述完整有景物描写或细节描写的必定高分。但存在问题也是很多。

1、书写。大多数同学的书写比较工整,但通过本次网上阅卷来看,美观的字体实在不多,书写字体较小的和相对潦草的都会直接影响作文的评分档次。

2、审题不清,内容空洞,对门没有正确的理解,更谈不上如何推开的,有的学生就是写家里的各种门,因为力气小推不开,长大了才有力气推开等等。

3、作文形式布局不合理,尽管平时一再强调开头结尾独立成段,一篇文章最好以5段为宜,但开头或中间一段都特别长的大有人在,有的甚至整篇作文只有2段。

4、题材老套没有新意,多是写考试过后,害怕父母责怪,产生隔阂,推开心门之类,千篇一律,此类作文不差但想得高分也不容易。

5、抄袭阅读理解的为数不少,抄《成功》的有,《三角梅》的有,“小团圆媳妇”的也有,仿佛试卷前面有的都可以抄。

6、结尾不点题或是为点题而点题。结尾不点题是最大的毛病,让人感觉结构不完整从而影响作文档次。但为点题而点题的大有人在,结尾处直接来一句:推开那扇门。指向不明,结尾也没有升华。更有一个同学为了凑字数,在结尾处把题目分别成行写了5遍之多,令人哭笑不得。
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