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2016-2017学年度第二学期新人教版一年级下册语文教学计划

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发表于 2017-2-2 16:28:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
2016-2017学年第二学期一年级下册语文教学计划
一、        学情分析
二、教材简析
识字有8篇,课文共21篇,内容丰富多彩。“语文园地”包括四个栏目:我的发现——鼓励学生探究发现,引导学生掌握学习方法,主要是识字的方法;日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际——与专题联系,在双向交流中培养口语交际能力。最后是两个生字表(表一是要求会认的字,表二是要求会写的字)和常用偏旁名称表。
本册教材中汉字的编排,继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识400个常用字,会写200个在本课或以前认识的字。要求认识的字和要求会写的字,分别在练习里标明。此外,在语文园地里也安排了少量要求认识的字。
三、教材特点
1、围绕专题组织教材内容,充分体现整合。
2、安排独立的识字课,内容丰富、形式多样。
3、大幅度更新课文,使教材更具有时代感,更贴近儿童生活。
4、改进呈现形式,使教科书成为学生喜爱的“学本”
5、体现语文与生活的紧密结合。
四、教学目标
1.认识400个常用字,会写200个在本课认识的或以前已经认识且在本课重现的字。认识的字,只要求认识,在课文中认识,搬个地方还认识;知道在新认的字中出现的新偏旁。要求写的字,要了解字义,能口头或书面组词,逐渐在口头或书面运用;最重要的是把字写对、写好,养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
2.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。学习独立识字。爱识字,能主动识,学着自己识,这是学生识字不竭的动力。一定要重视兴趣、习惯的培养。要重激励、多鼓励。
3.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解词句的意思。有感受的想法,乐于与人交流。读诗歌能展开想象,感受语言的优美。
4.学习默读。允许有个从指读到不指读,从出声到不出声,从只顾读到一边读一边想的训练过程。
5.重视语言的积累。课内要求背的、一定要背下来。还要鼓励学生自觉地更多地积累词、句、段。
6.加强在生活中学语文的引导、交流与展示。
五、教学重难点
1、会写200个认识的字,认识、读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,正确书写,逐步掌握一些识字方法,培养初步的识字能力。
2、认识400个常用字,认清字形,会口头组词。
3、进行朗读、背诵训练,培养兴趣和良好的阅读习惯。
4、提高识字能力,养成良好的写字习惯。
5、能说完整的话,能清晰、准确地表达自己地想法和认识。
六、教改措施
1、理解教材编辑意图,以组为单位整体设计教学,加强交流研讨。
2、充分利用教材中精美的图画、儿歌来激发学生的学习兴趣。
3、倡导合作学习。采用多种方式设计教学活动,加强同学间的交流与合作,重引导发现,鼓励探究学习。在课堂上扶、放结合,要大胆地放、巧妙地扶,并且让学生在学习的过程中不仅学会,还要会学,及时让学生总结学习方法,培养学生爱学习、乐学习的兴趣。
     4、提倡学生运用记忆规律,发现新与旧的联系,发现识字方法。鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认记方法认识汉字。鼓励学生在生活中识字,鼓励学生观察生活,体验生活。
5、要重视课外阅读的指导,给学生提供课外阅读成果展示的机会,使学生互相学习、互相促进,不断产生成就感。
6、努力开发语文课程资源,充分利用教材内容和当时、当地的语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动,比如:识字竞赛、书写展示 、故事会、朗诵比赛等,使学生在日常生活中学语文、用语文。
7、重视语文基本功的培养。一年级学生处于入学的启蒙阶段,良好的学习习惯的培养,语文基本功的训练是不可忽视的。


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 楼主| 发表于 2017-2-2 16:29:18 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2017-2-2 16:29:22 | 显示全部楼层
教学进度:
日期        教  学  内  容        备注
2.13-2.17        识字1春夏秋冬    2姓氏歌
3小青蛙       
2.20-2.24        识字4猜字谜
口语交际《听故事、讲故事》
语文园地一、       
2.27-3.3
        快乐读书吧
课文1吃水不忘挖井人2我多想去看看
       
3.6-3.10        课文3一个接一个   4四个太阳  
语文园地二
       
3.13-3.17        课文5小公鸡和小鸭子  6树和喜鹊  7怎么都快乐
       
3.20-3.24        口语交际《请你帮个忙》语文园地三
课文8静夜思       
3.27-3.31        课文 9夜色  10端午粽  11彩虹
       
4.3-4.7        语文园地四
识字5动物儿歌   6古对今
       
4.10-4.14        识字7操场上    8人之初
口语交际《打电话》
       
4.17-4.21        语文园地五  课文12古诗两首
       
4.24-4.28        课文13荷叶圆圆  14要下雨了
语文园地六
       
5.1-5.5        劳动节放假       
5.8-5.12        课文15文具的家   16一分钟
17动物王国开大会       
5.15-5.19        课文18小猴子下山
口语交际 《一起做游戏》       
5.22-5.26        语文园地七
课文19棉花姑娘    20 咕咚       
5.29-6.2        课文21小壁虎借尾巴
语文园地八       
6.5-6.9        期末复习       
6.12-6.16        期末复习       
6.19-6.23        期末测试       
6.26-6.30               
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发表于 2017-2-5 17:46:11 | 显示全部楼层
请问怎么下载教案
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发表于 2017-2-5 20:20:36 | 显示全部楼层
谢谢分享!!
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发表于 2017-2-9 12:46:00 | 显示全部楼层

谢谢分享
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发表于 2017-2-17 11:11:49 | 显示全部楼层
精炼
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