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小学语文教学心得 利用网络,高效备课的一点体会

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发表于 2017-5-12 11:27:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
“净角是什么?”“净角怎样走路?”在不久前的的公开课课堂上,随着京剧“净角出场”视频的播放,学生被深深吸引了。这可是我充分利用网络资源给课堂带来的新收获。

    四年级上册《白鹅》一课通过白鹅的叫声、步态、吃相表现白鹅的高傲,感受作者对白鹅的喜爱。我在确定要讲的课题后,除了认真钻研教材,还在网络上查找《白鹅》一课的优秀教学设计和课件,以帮助自己快速熟悉课文,抓住本文教学重、难点,同时拓宽思路,也学习和借鉴他人经验。网络给我们提高了一个极大的交流平台,去学习、去提高,提供了效率。

    在这一课第二部分,丰子恺先生通过鸭、鹅的对比表现白鹅步态的高傲,并把白鹅的步态比作“净角出场”,这里,学生对把白鹅的步态比作“净角出场”理解起来有困难。因为现代人大多对京剧缺乏了解,更何况是小学生。

    在备课时,我考虑到这一点,认为除了对“净角”稍加介绍外,对“净角出场”的动作不需要过多讲解,也讲不明白。更不必让学生尝试表演,因为那样不够规范、标准,最好的就是能直接播放“净角出场”的视频,又直观、又快捷。于是我在网上搜集、筛选了许多京剧片断,利用新掌握的“硕鼠”软件下载了视频内容,又利用网络自学了“狸窝全能视频转换器”的使用方法,进行裁剪,将其中与课堂内容不相关的部分剪切,最后选取了仅仅40秒钟,但很有针对性的一段视频,并插入了PPT中,有效地提高了课堂效率。

    实践证明,受到非常好的效果。
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