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听课反思 道德与法治听评课

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发表于 2017-6-9 08:12:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
6月2日时专二附小赵淼淼开展了一节他们需要关爱的道德与法治课。市教研室周海清老师给予了评价与指导:

一、优点
1.目标设定非常明确,情感上行为上等四个方面
2.活动设计清晰,呈阶梯式,知情意行至下而上。
3.课堂中非常关注学生的体验,这也是本课程的特点。
4.很好的处理了道德与法治的关系。以道德养成为主渗透法治,这点做的非常好,课堂中渗透了,中华人民共和国残疾人保障法。
二、建议思考
1.要精简环节。课堂超时8分钟,可以删掉一些效果不大的活动,如果看画面猜。
2.课堂教师引导非常重要。如何将活动引向深入让孩子充分的去表达,让内心更深入激发孩子的思考教师要追问。
3.关爱残疾人的行动显得薄弱了。本节课的重点是指导孩子们的行动,懂了不做还是无用要将这个放大,让学生联系自己联系周围联系身边的生活做一些力所能及的小事,并能坚持不懈的去做。
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