我爱我校教师演讲稿 良好家风助我成长 ——家风故事

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著名法国作家罗兰曾说过：“环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”说得真好！自从我来到建设路小学这个温暖的大家庭，就被家里的环境，家人美好的品质所感染！建设路人好学、上进，建设路人勤奋、努力，建设路人友善、谦和……在这样的家庭中生活，虽然会紧张，会有很大的压力，但却会感觉特别得幸福！

还记得进校的第一天，离开学还有一周的时间，我们作为新进教师就开始了培训学习，这是我教师生涯中第一次正规地进行学期前的培训。紧接着是开学后一轮又一轮的公开课：新进教师展示课、青年教师优质课、周周研讨课、组内示范课等等，我们一次又一次地讲课、评课，校领导是一遍又一遍不耐其烦地进行听课、指导！在这样好学的氛围中，我感到有一种无形的压力在促我成长！两年的教学生涯似乎超越了毕业后的十几年！成长的速度令我惊讶！我为校领导有这样的安排而暗暗庆幸！这只是提高教师水平的一小方面。记得从进校开始，只要是关于教师学习的活动，学校便想方设法地为我们提供机会。有文件传达的，我们积极参与；没有通知到的，只要我们有了消息就想办法去参与；哪方面需要提高的，校领导克服困难也要为我们请到相关的专家或优秀教师为我们讲课。平时，每学期还免费为我们配备相关的书籍，为我们补充精神食粮。在这样充盈着浓浓书香的大家庭里，想不学习、不提高都很难啊！

建设路人不仅好学、上进，还很勤奋、努力！因为学校是新建学校，教师人数少，可学校的任务和兄弟学校是一样的，这样算来每个人肩上的担子就重了许多。但我们并没有因此而抱怨，而是各自不辞辛苦、任劳任怨地干着属于自己分内的事。都说下班时最开心，跑得最快，但每每下班音乐铃声响起，却看不到大家兴奋起身，快速离开的身影。每个人都还在自己的办公室坐着，干着似乎干不完的工作。很多次，当夜幕降临，路灯亮起时，有的办公室却还明晃晃的。我知道，是那些拼命工作的家人们还没有离开，也许她害怕明天见到孩子们时无法讲评今天的作业，也许他担心如果今天不给孩子讲清楚明天孩子会跟不上，也许她惶恐明天的课堂上会毫无头绪、没有激情，也许……太多的理由阻止了他们下班的脚步！但第二天，孩子们看到许多红勾勾的作业会很开心，没弄明白的问题由于昨晚的辅导今天这个孩子敢在课堂上发言啦，精彩纷呈的的课堂让孩子们情绪高涨……

    在建设路这个大家庭里，这样的老师还有许多许多：陈高玲老师，在孩子刚满月时就来上班了，她担任二年级一个班的语文课，还是班主任。为了较好地完成自己的教学任务，不拖学校后腿，更为了全班四十多个孩子的安危，便把喂奶的时间放在了学校里，总是婆婆一天两、三次地往学校里跑。张莹老师，在上课期间突然昏倒，被送进了医院。医生建议住院观察并需要连续输几天液，但一心扑在工作上的她，第二天就早早地来到学校坚持上课。席伟红主任，脚被扭伤，无法走路。但她却忍受疼痛，坚持工作，在这样的执着下，她的脚伤都两个多月了还没有全愈。赵鸿玲老师，在上个学期末，自己的父亲因病被送进了症重监护室，原本应在医院守住父亲的她，却为了不耽误孩子们复习，硬是没有请过一天假，依然埋头工作在教学第一线。这样工作的老师太多太多……这样敬业的教师，哪个学生不爱戴?这样勤奋的教师，哪个同事不敬佩？这样努力的教师，哪个领导不喜欢？这，就是我们建设路的家风！这，就是我们建设路人平凡的生活！

也许，有人认为我唱高调，但这就是我们建设路人真真实实却又平平凡凡的生活！良好家风助我成长！当我们老态龙钟，回首往事的时候，至少我们不会因为虚度年华而悔恨，不会因为碌碌无为而羞愧！

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建设路小学  张 静