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初中班主任管理故事 班主任,要做一个有准备的人

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发表于 2017-8-18 18:01:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
“带了这么多年的班主任,第一次有种第三者插足的感觉。”这是我和同事开玩笑的一句话,但也却表达了我的心情。

        中途接手1班的语文课兼班主任,第一次进班,原以为学生会比较新奇,兴奋。没想到只是几个学生瞟了我几眼,一切都显那么淡漠;第一节课,我规定了班里的仪容仪表,女生不许披头散发,男生头发不能遮眉毛,遮耳朵,全班同学不能穿短裤,破洞裤,除了手表其他的饰品不允许佩戴,刚刚宣布完,下午班里就出现了四五个光头;中午,别的班的学生都在教室里静静的午休,班里的几个男生总会在这个时候去打篮球,下午放学天不黑决不会离开球场;上课时,不管我如何讲,总会有不屑的眼神投过来。无奈之下,我叫来了两个比较乖巧的女生了解情况,在我保证今天的谈话内容保密的情况下才向我说明了一切。

学生对原来班主任感情很深,尤其是代X,那就是原班主任的铁杆粉丝,他以为是我的到来才让原班主任离开的,所以联合班里的学生和我对着干,甚至扬言谁要向我示好一定会是班里的公敌。我想到了他们需要一段适应,但没想到会这么严重,不知不觉中我竟成了一个“第三者”,遭到同学们的排斥。

        通过多方的了解,准备,决定先突破代X,他,是一个高大帅气自尊心强,成绩优异又颇具威众力的学生,其他男生总爱跟着他,女生自是崇拜于他。但有一点,不管如何与我对立也绝不会荒废了自己的学业,所以我决定从他的试卷入手。

       一次月考,我对他的卷子格外“关照”,凡是可给可不给分数的题通通没给分,答题不够规范的必扣分。以致于他拿着试卷找来了,卷子摊到我的办公桌上说:“为什么我的阅读题会扣那么多分,你是故意针对我吗?”“你马上就是九年级的学生了,这完全是按着中招的要求来评分的。怎么,不服吗?”故意用挑衅的语气和他说话,就想看看他的反应。半天他说了句“我不服,你就是在针对我。”“行啊,如果你把这道题做一下,满分十分,能得五分以上,算我针对你,否者就是自己能力的问题!”我把提前准备好的题签给他,只见他一把抓起题签离开了。

       十五分钟之后,他满怀信心的来了,面批后,竟扣了五分,原因和试卷上的一样——不规范。看着我给他一条一条的分析。自尊心极强的他拿着试题什么没说就离开了。后来的上课,他开始记笔记了,偶尔也会抬头看黑板,那种不屑的眼神少了,但也只是为了不拉下自己的功课而已,并未从心里真正接受我。依然还是三五成群在不合适的时间奔跑在操场上。直到有一天……   

       下午上课前10分钟,班里照例还是少了那几个男生。不用想,一定在打球。这一次我并没有让其他学生去喊他们,而是直接来到操场,果然没有失望,几位正奋力拼搏着。他们看到我的到来也并不诧异,只是没想到我会这样说:“几位,要不我们比一场如何?”,话音刚落,以代X为首的几位愣住了。“你们不是爱打球吗?想必投篮技术也不错,我们以四个球为准,投篮,如果你们有一个人和我平手或是超过我,以后你们打球我不再干涉。”几个大男生你看看我,我看看你,最后还是代X发话说“比就比,咱们几个男生还怕你一女生?”他们很快在球架两边列队站好,我站在2分线边开始运球,预料之中的进了3个球。看到那几个男生睁大眼睛,张大嘴巴的样子,心理暗自窃喜。轮到他们了,有的连一个球都没进,有的胡乱进了一个,代X,最后一个出场,很有“气场”的只进一个球。一气之下,扔出了球说:“还不回去上课,几个大男生输一女孩手里,还有脸打球!回去!”。

看到他们垂头丧气回去的身影,我明白这两周的练习没白费。真的很感谢体育老师这两周对我的指导,不光有技术上的还有战术、心理上的,体育老师嘱咐:一、他们毕竟是学生,在你面前肯定会紧张,这是你的优势。二、你要先投,不管进几个,他们都有压力。据我们最近对这几个学生的观察,你赢的可能性很大。正是因为有这样后盾,这样的准备,我才敢说之前的那番话。

        后来,真的再也没在不合适的时间见到我班的那些“人物”打球了。课堂上交流的声音也越来越多,慢慢的代X也成了我最要好的“朋友”了。

李镇西曾说“用‘学生的眼光’去观察、用‘学生的耳朵’去倾听、用‘学生的情感’去热爱、用‘学生的兴趣’去探寻……”做为教师,尤其是班主任,需在观察、倾听、探寻的基础之上,做一个有准备的人,在不动声色中处理好每一个教育资源。
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 楼主| 发表于 2017-8-18 18:02:10 | 显示全部楼层
市第七十六中学   陈曼
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