二年级上《道德与法治》教学设计 第四课 团团圆圆过中秋

最新资料

教学目标：
1、初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。  
2、运用手工制作月饼，感受与教师、同伴共庆佳节的快乐，萌发爱教师、同伴的情感。  
3、对中秋节有初步的了解，帮助学生了解关于中秋节的相关资料，收集中秋月的诗词。
德育目标： 对中国传统节日的了解。
教学重点：初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节 是家人团聚的节日，了解秋天里的节日和习俗。
教学难点： 初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日.
课时安排：2课时
课前准备：PPT，音乐。
教学设计：
第一课时
一、导入：
1.出示月饼图片，你知道这是什么吗？
2.你在什么时候吃过它？
3.听音乐《爷爷给我打月饼》，稍作引导（现在孩子们缺乏与长辈制作月饼的经验。）
揭示课题：我们一起了解中秋节《团团圆圆过中秋》
二、 新课引导
（一）中秋节的来历:
1.讲述嫦娥奔月的故事，了解中秋节的传说，和中秋节的意义
2.你是怎样过中秋节的呢？
3.结合14页图，了解世界各地人们是怎么过中秋节的？（展示PPT 里的内容，结合课本图片，让学生理解，中秋节有哪儿些活动）
（二）中秋节，团圆夜  课件出示15页的插图，引导学生独立读课文 讨论：中秋节具有怎样的意义？（填写内容）
三、 总结:通过本课的学习你都知道了什么？（中秋的定义）
四、 拓展: (引导中秋节古诗,播放古诗词音乐，制作月饼)
1．月亮是中秋节的标志，所以月亮也被古人们赋予相思和团聚的意义，你知道哪些写月的古诗词呢？
2．制作月饼，开展中秋庆祝活动。制作月饼，感受与教师，同伴共度佳节的快乐。     
3．向父母收集还有哪些秋天的节日。

最新资料

第二课时
一、 1.导入上节课学习了什么？ 中秋节是在哪个季节的节日？  这节课我们学习“秋天里还有什么节日”。
2.展示上节课的学生的月饼。
二、 授新课
（一） 谁能说一说你收集到秋天的哪些节日了 1、九月九日重阳节 2、新年 3、元旦
（二）了解重阳节意义及其习俗。
1．重阳节又叫敬老节（课件出示16页下小故事）
2.你们怎么过重阳节
3.出示关于重阳节的诗句，了解重阳节的习俗
（三）少数民族特色节日 1赶秋节 2望果节  你还知道关于秋天的哪些节日？ 说说看  
三、总结:  通过今天的学习，你学到了什么？（秋季节日的学习。）
教学反思：

平平安安520525

二年级上《道德与法治》教学设计第一课假期有收获 有吗？

平平安安520525

二年级上《道德与法治》教学设计第一课假期有收获 有吗？