绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 3906|回复: 0

初中期末考试质量分析发言稿

[复制链接]
发表于 2017-9-27 10:39:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
尊敬的各位领导,各位同仁,大家好!

我代表中牟二中,针对上学期成绩做如下质量分析。

第一部分、数据分析

从期末考试成绩统计表可以看出,我校七、八、九年级总人均分位居全县第二,与期中考试保持同等水平,但与第一名仍有较大差距。七年级各科与第一名最小级差为0.78分,最大级差为16.75分。八年级最小级差为2.51分,最大级差为13.61分。九年级最小级差为0.31分,最大级差为4.45分。与期中考试相比,七年级历史、生物;八年级历史,地理都有所进步。在所考学科中,我校有较明显的弱势学科。七年级政治,八九年级物理排名相对比较落后。

根据期末考试总分名次分布情况表可以看出:我校七年级在1501----2000名段明显落后。八年级在2001---3000名段明显落后。

从各科各分数段名次分布表可以看出,每一科都有明显的分数断层。例如:七年级地理在1501---2000名段排名第7;八年级政治在2001---3000名段排名第12.

第二部分,存在问题。

1、我校教育教学理念还有待更新,课改意识还有些薄弱。学生学习能力还有待提高。

2、我校理科虽然有了进步,但是文科强理科弱的局面仍然存在,我校理科排名相对比较落后,存在较大级差。学科发展的不均衡明显制约了学校整体的进步!

3、学生断层现象比较严重,后进生的学习成绩有待进一步提高!个别学生学习兴趣淡薄。从成绩上看我校学生两极分化现象比较严重,特别是个别后进生没有明确的学习目标,缺少学习的动力!与前边的学生不管是从成绩上还是行为习惯上都存在较大的差距。

4、学校内部教师之间,个别学科个别教师存在较大级差。最大级差可达十分左右,教师间的不均衡,严重影响了整个学科组的质量。

   第三部分:整改措施

  1、加强教师培训,更新教育教学理念。

    我校教师工作积极主动,热情饱满,在此基础上我校将继续调动教师的工作热情;在教师经验丰富的前提下,通过各种培训学习更新教师的教育理念。在教师培训方面我们的原则是:凡是上级要求的,我们都积极参与;我们还要组织教师参加各种培训,通过培训开阔教师的眼界,更新教育教学理念,提高教师的专业素质。所有培训回来的教师要上交学习心得,并在学校安排的交流会上分享交流,另外我校根据实际情况开展以老带新、以新促老的传帮带活动,从内部挖掘资源提升我们教师的业务水平。

2、狠抓弱势学科

       针对年级中的弱势学科,以备课组为突破口,从教材研讨,教法更新,训练习题方面进行教研,从而达到优化课堂教学,提高教学质量的目的。对于学生的弱势学科,班级分层给学生开会,分层要求、分层布置,做到因材施教。另外召开单元班会议,让每位老师清楚学生的学科优缺点,以便让老师形成合力,达到培优补差的目的!

3、加大对后进生的转化力度,提高整体成绩。我校将继续通过推进“小组合作学习”这一教学模式,按照优等生、中等生、后进生三个层次均衡分组。在小组长的带领下,组内成员互帮互助,达到共同提高的目的。

4、抓好课堂的主阵地

为了打造高效课堂,课前我们要加强集体备课。课中做到优质高效。课后做好反思总结。

5、发挥团队力量,打好集体仗

学校以统一思想认识、确立共同目标为先导,淡化同一学科教师之间、同一年级教师之间的竞争关系,把全校教师的人心都凝聚在抓教学,提质量的目标上。在共同目标的指引下,学校进而以年级组和备课组为平台,通过定期的集体备课、统一阶段性考试、教研活动、教学经验交流等形式,使教师参与到集体中来。形成每一个学科、每一个年级的教学工作都有团队协作的氛围。

  各位领导,新的学期我们将继续努力,针对我校存在的问题,做出有效的整改措施,争取在今年的教学质量中有更大的提升!以上是我对本校的质量分析,如有不当之处敬请大家批评指正。谢谢!
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-3-29 15:35

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表