大班社会活动：《一起来合作》教案设计

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活动目标：

    1、初步理解合作的意义，知道生活中处处有合作。

    2、探索合作的方法，感受合作带来的乐趣。

活动准备：

    1、小电影《合作力量大》

    2、各种各样合作的视频、单人视频。

    3、各色吸管若干、画好轮廓的白板纸、双面胶、小框、剪刀若干。

活动过程：

    1、以电影《合作力量大》引入活动，帮助幼儿理解合作的意义。

教师拿电影主角巧虎的手偶出现，引起幼儿兴趣，以巧虎的口气问小朋友：“大家好，真高兴认识你们，我给大家带来了一段关于我的电影，你们想看吗？看的时候要认真哦，听一听电影的名字叫什么，里边都说了什么！”

    看完提问：“电影的名字叫什么？你在电影里看到合作了吗？合作在哪里？”教师引导幼儿说出电影中的合作！幼儿讨论，个别回答

    教师总结：合作可真神奇呀，大家一起合作做事情，就会把事情做的更快、更好，而且更容易成功！

    2、知道什么是合作

    ①、幼儿讨论

    教师提问：合作这么神奇，到底怎样才是合作呢？合作是什么？

    ②、教师总结：合作就是2个或更多的人，一起努力做一件事情。

    3、找出视频中那些是合作，了解合作的形式有很多。

    ①、看视频，幼儿分辨哪些是在合作，哪些不是

    看完视频，教师出示视频中的主要画面，把它们缩到一张中，方便幼儿观看，把是合作的放在一起，不是合作的放在一起。进一步帮助幼儿理解合作，并了解合作的形式各种各样，生活中处处都在合作。

    ②、幼儿说一说自己合作过的事情

    4、幼儿体验：合作吸管画

    幼儿在肚子做过吸管画的基础上完成此环节

    ①、幼儿在合作前先进行小组商量、分工。

    今天我们就来合作吸管画，上次在班里小朋友自己来做过吸管画，每个人就做了一个小小的图案，却用了非常长的时间，对吗？今天我们就来试试合作的力量，老师给小朋友准备了一大幅图案，请6个小朋友为一组，合作完成吸管画，好吗？我们怎样才能合作的更好呢？在合作前应该先干什么？（幼儿讨论：先商量、分工）教师提问，引导幼儿说出商量、分工。

    ②、幼儿合作完成吸管画，教师巡回指导

    ③、展示作品，并介绍自己小组的分工合作

    ④、比较个人完成与合作完成的速度，体验合作的乐趣，合作的力量

    教师提问：“小朋友合作做吸管画比自己做怎样？和大家一起合作出这么美的画，你们开心吧？合作真神奇啊，让我们以后多与别人合作吧！

    5、合作表演《拉拉勾》结束活动

    请找一个好朋友来合作表演《拉拉勾》