关于评职称有感 晋升职称路上的百味杂陈

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话说自中教一级职称评定后，看到前辈们为高级职称焦头烂额的准备过程，仰望高级职称的门槛，那时的我就决定放弃自己高级的晋级之路。

可是，随着时间的推移，证书的积累，恍惚间好像满足农村高级职称对于我来说并不是什么难事儿。

于是，2015年该晋高级职称，我拿出了自己的证书，加上教学成绩一直不错，所以在学校我竟排名第四！这是我根本没有想到的，于是乎，排名意外靠前的结果让已经熄灭的晋级之火复燃起来。

那一年，学校有三个高级名额，我排名第四。按照之前学校晋级政策，有一位老师因2014年晋级没有通过，那么2015年她就没有参加职称评定的资格。

可，就是那一年，学校领导班子换届，原来的政策变了，她可以参加职称评定。于是，我出局！

我本来对于晋级也不存在幻想，加上我刚做完手术，既没有精力也没有体力为晋级之事准备材料及中间的各种折腾。但后来的传闻对于我来说，打击挺大的。有人向校职称评委会举报，大概内容说我上学期因生病住院，考勤一项不符合校级考评方案，也就是说我根本就没有资格参加评比！

我对此深受打击！之前的我一直都在一线，不仅是班主任，还带两个班的英语课，外带教研组长及年级备课组长，一直以来都是这样。就因为我生病住院，这样理由就让我停留在晋级门槛之外让我很崩溃。虽然我没有心思晋升职称，可不知何时，竟然，晋级让老师为此失去了爱心，失去了理智！说实话，校级领导改变职称方案让我站在晋级门之外，我只是有点小失落而已，因为我原本也没有做晋升职称的打算。但，我崩溃并不是领导改变了校级职称评定方案，而是晋升职称让老师之间真的成为“针尖对麦芒”的尖锐对立体。

2016年，我又参加了职称评定的积分环节，结果我排名第二，学校也有三个名额，好像希望挺大的，我也蠢蠢欲试。就在我觉得这次终于可以顺利通过了。后来，类似的事情又发生了！有老师向领导反映我2016年属于行政后勤人员，那一年行政后勤没有晋升职称名额，所以，作为行政后勤的我不应该占用一线名额！于是，因生病修养一年的我又出局了！

今年，晋升职称时，我校由原来的农村学校变为城市标准，学校有三个高级名额！好嘛！计算机专业的我一直从事英语教学，所以，优质课一项不够格，课题立项也要提高到省级才有资格！最后，只有一个老师基本符合条件，可惜，那个人不是我！

两次被“举报”、三次出局的经历，我不仅在想，一直以来，我工作的重心到底对不对？有时，我也想转移工作重心到晋级政策上来，可是，一站在讲台上，看着教室里的学生，我就会改变主意，所以，性格所致，“江山易改本性难移”，“言行不一”，我没有办法，只好任性而为吧！

这几年的晋级经历，让我感触挺深的。有时会想:到底工作中什么最重要?究竟工作的哪些方面是我值得的为之努力的?偶尔，我也会纠结和徘徊；有时，还会很坚定的告诫自己在晋级的路上就此收手；有时，又会鼓励自己要再积极一些，不要灰心丧气，也许事情还有转机；有时候，我还觉得能晋高级是对我工作的认可与肯定，如果在晋升职称的路上就此打住，可这对于之前工作上的付出和努力来说，真有些不公平。看看身边很多在晋升职称路上跌倒多次的同事，心里不知何种滋味。现在对于我来说，晋升职称这件事是我工作的顺带目标之一，但不是重要目标，但至于能否实现，我还会纠结与徘徊，已经没有信心。

“谋事在人，成事在天”，经历过一些事之后，才能领悟更多，感悟更深，所以，百味杂陈，言无伦次。