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最新人教版小学六年级上册语文期末复习用优秀检测试卷下载

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发表于 2018-1-8 11:21:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
   这套新人教版小学六年级语文上册单元、期中、期末总复习题试题免费下载为绿^色圃~中小学教育网整理,所有试卷与小学教育部审定新编教材同步,本站试卷供大家免费使用下载打印。
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      试卷内容预览:



第十一册语文素养发展性评价
班级:                        姓名:            
内 容        卷面书写        基础积累        阅读运用        习作表达        课外拓展        总评
                                                量化        等级
评 价                                                                                               
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一、卷面书写(3分)
二、基础积累(31分)
(一)看拼音写词语(8分)
sù liào     bǐnɡ ɡān    jí xiánɡ    yì yánɡ dùn cuò   jiāo zào bù ān  
(      )     (      )     (      )     (           )    (            )
rì kòu       mái zànɡ      shí bēi      yù xuè bó shā    zhèn ěr yù lónɡ
(      )     (      )     (      )     (           )   (             )
(二)在括号内填入恰当的关联词语(4分)
生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴,(      )长相奇特,(     )行为十分怪异。(     )谁不小心打翻了水壶,巨刺蜥蜴(      )会跑过来,它并不低头喝水,却只是直挺挺地站在水渍上,水流光了也不肯离去。
(三)按要求写句子( 6分 )
1、扩句:嘎羧凝视着江面。

2、缩句:正太郞目不转晴地看着那只孤零零的小狐狸。

3、改成反问句:对这种迫害动物的行为,我们不能不闻不问。

(四)课内积累。(13分)
1、老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏             ,排成一片            ,
飞成一片                的乐谱。
2、二十六年过去了,象鞍已经        了,仍显出            ;嘎羧披挂上象鞍,平添了一股              的气概。这句话选自动物小说大王             写的文章
                      。学了课文,我知道嘎羧是一头                的战象。
3、大漠沙如雪,                      。                     ,快走踏清秋。读着这首诗,我写起了描写动物的诗句                                             。
三、阅读运用(31分)
我们院里的麻雀
我们院里有一株杨树,两株槐树。树阴遮满了院子,树上有许多麻雀。
天刚亮,树上的麻雀就唧唧喳喳地叫开了。听着听着,有时好像听到它们在议论什么,你一声我一声的;有时却像吵架,唧唧喳喳地乱成一团。如果扔一个土块上去,或者大喊一声,唧喳声就立刻停了下来,可是不一会儿又叫起来。这些小家伙,可真热闹。
有一年,老杨树断了个大树枝,断裂处成了一个树洞。从那时起,每年都有一对麻雀在里面孵小鸟。这样,我年年能看到老麻雀喂小麻雀。
你看,老麻雀飞回来了,嘴里衔着小虫。它落在树枝上,警惕地向四面张望。我赶紧躲起来,不让它发现。没有危险了,老麻雀倏地飞进洞,洞里叽叽叽地开了锅。不一会儿,叽叽声停了,老麻雀出了洞口,飞走了。
小麻雀学飞才有意思呢。老麻雀在窝旁叫个不停,小麻雀从窝里出来,小脑袋四处张望着,小嘴角上还有黄口。小麻雀一纵身,飞了起来,可是飞不高就往下落,刚好落在树枝上。老麻雀唧唧喳喳着,不知是批评还是表扬。
麻雀给我们院子带来生气,也带来烦恼。你看,这儿又是一泡麻雀屎,这是哪个调皮鬼干的?不过,我们的院子少了这些小东西。那不知要寂寞多少呢。
1、写出下列词语的反义词(4分)
   热闹(         )  寂寞(         )  议论(        )  烦恼(        )
2、短文的第4自然段主要写了                            ;第五自然段主要写了
                                         。(4分)
3、联系上下文,写出你对“        ”句子的理解。(4分)


                       山中人虎情
这故事来源于长白山虎背岭东北虎保护区的一位工作人员。事情发生在他进山第一年的冬季。一天,他在作例行巡察时,发现一只幼虎中了偷猎者的陷阱,后腿折断,又被钢夹死死地夹住。他小心为幼虎松了绑,抱回自己的小木屋。
  经过精心的护理,幼虎恢复得很快。他给它取名“阿弟”。他在深山里很寂寞,真把幼虎当自己亲人来对待了。“阿弟”虽不会说话,但它懂得什么是友好感情,它也会以驯服、亲热来回报。两“弟兄”真成了相伴相依的好朋友了。
  三个月过去,该是放虎归山的时候了。“阿弟”主动依偎在“阿哥”怀里,擦擦蹭蹭,着实亲热了一阵,然后俯伏在地,两眼深情地望着“阿哥”。之后一步一步走出去,走到门外又回过头来最后望一眼,才向虎背岭深处狂奔而去。
  “阿哥”也像掉了魂似的,恍恍惚惚在山里转悠了三天,不知是想再见一下阿弟呢还是在找回自己。而他俩的再次相见,却是在一个极不寻常的境地中--确切地说,是“阿哥”遭到群狼袭击的危急时刻。
  也是一个冬天。一只老狼带着十三只狼包围了小木屋。几个小时后,他的子弹打光了,眼看厄运就要降临。突然,他看见老狼忽然停下来,侧耳聆听到什么,就忽闪一下带着残兵败将飞奔而去。天亮了,屋里的战士走出来,在小木屋与大森林的咽喉道上,见到了久别的“阿弟”,在“阿弟”脚下躺着老狼的尸体。
  三年过去,那位工作人员调离了山里的岗位,只剩下小木屋。次年开春,他忽被大山近处的动物园告知:捕获的一只老虎已绝食7天,这虎是在小木屋旁设陷阱捕获的,要他去一趟。他顿时猜想可能是“阿弟”遭的暗算。到场一看,果然是已经十分虚弱的“阿弟”躺在铁栏里。他呼唤它。“阿弟”张开眼与他的目光相遇,刹那间好像勾起美好的记忆,有些兴奋。但马上换了表情,两眼露出仇恨的凶光,再也不看他一眼。“阿哥”亲手端来食物和饮水,也拒不接受。“阿哥”知道它想重返森林,动物园也别无选择只好照办。
  “阿哥”心里明白,打从它与他首次相别返回森林后,它一直保持着暗中探视小木屋的习惯。他离开后仍然如此。动物的感情有时是很执著的。然而正是在这块唤起温馨之情的地方,它落入了人的陷阱。从此它同人的缘分也就断了。据说以后虎背岭连续发生虎伤人的事件。这是谁的过错呢?
1、  选择带点字的正确读音,在下面划“——” (2分)
(1)刹(chà  shà )那间     (2)怯怯(què   qiè )地
2、  写出划线词语的意思(4分)
(1)他从屋里射出的子弹打中了狼的咽喉。(       )
(2)他在小木屋与大森林的咽喉道上。(         )
3、  本文围绕人与虎之间友情的发生到结束,重点写了三件事。请你简要概括(6分)
第一件:                                                               
第二件:                                                               
第三件:                                                               
        4、  认真读第一至三节,从文中哪些地方可以看出人与虎之间的“兄弟”情?(3分)


5、  认真读第六七节,说说三年后,人与虎之间的感情发生了怎样的变化?为什么会有这样的变化?(4分)                                                               

四、作文表达(35分)
提示:写一写自己与动物之间的故事,也可以描述你看到或听过的人与动物,动物与动物之间的感人故事,做到内容具体,感情真实。400字左右,题目自拟。


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 楼主| 发表于 2018-1-8 11:22:07 | 显示全部楼层
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