山东版一年级上册道德与法治教案 多彩的课外生活

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教学目标： 
1．知道课间休息时要做好下一节课的课前准备，玩文明的游戏，养成良好的行为习惯。 2．在学校里和同学和睦相处，遵守学校的各项秩序。 
活动时间：三课时 
教学重点： 
合理地安排课间十分钟。 教学难点： 
积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。 
第一课时 活动内容：下课了
活动准备： 
1．歌曲《课间十分钟》、铃声录音。 
2．学生制作写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节课的书”等内容的卡片。 3．学生把桌椅摆开，空出一块场地。 活动过程： 
1．听歌曲《课间十分钟》导入：课间十分钟你们都在做什么？ 
2．创设情境，学生自主选择。 
（1）教师放铃声录音，告诉学生下课铃响了，请学生选择这时应该先做什么，后做什么？ 
（2）让学生根据自己的想法或平时的做法选择相应的写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节课的书”等内容的卡片。
3．小小讨论会：为什么在课间先做这些事而不是那件事呢？这样做有什么好处？ （1）小组讨论。 （2）班级交流。 
4．小结要点：课间休息时间不是很长，下课后，我们首先要解决上厕所、喝水等生理需求问题。 
5．游戏：我是课间行为监督员。让学生找一找课间活动做得不好的现象。 6．分析讨论：哪些做法值得学习？哪些做法要注意避免？ 
7．教师小结：课间休息只有十分钟，我们得合理地安排，积极开展有益的活动，活动中要 遵守秩序和规则。 

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第二课时
活动内容：上课铃响了
活动准备：铃声录音。 
活动过程： 
1．放铃声录音，模拟表演。 
（1）“叮铃铃”上课了，现在应该怎么做？ （2）学生表演，再现自己平时的行为。 
2．阅读教科书说说：这些同学是怎样做的？ 
3．击鼓传花抢答：上课铃响了，要做好哪些准备？ 
4．朗读儿歌。 
上课铃声响，快快进课堂。书本文具桌上放，安静等着老师把课上。 
5．教师小结：上课铃响了，我们要快速进教室，做好课前准备。 
第三课时
学生交流  老师指导介绍 一些游戏的玩法规则，并找学生演示。