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苏教版二年级上册道德与法治教案9、亲亲你,大自然

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发表于 2018-2-25 21:13:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
9、亲亲你,大自然
教学目标:
1、认识大自然是多姿多彩的
2、学习有关大自然的农谚
3、体会大自然给人类带来丰富的资源,但资源也是有限的
4、培养学生热爱大自然,保护大自然的情感。
教学重难点:培养学生热爱大自然,保护大自然的情感。
第一课时
一、导入
秋天是成熟的季节让我们到秋天的大自然中去吧。
二、体验馆
1、出示《郊游歌》
2、学生唱郊游歌想象自己来到秋天的大自然。
3、说一说,你会在大自然中收获到什么?
学生想象,交流。
4、看书上的图:还有一群小朋友也和我们一样来到大自然,看看他们在大自然中收获了什么?
(1)学生交流  (2)总结:秋天的大自然真是多姿多彩的。
三、实践园
1、出示图片,让学生看一看,闻一闻,说说大自然
(1)大自然是多彩的(2)大自然是多味的
2、拼拼贴贴画画
(1)学生拿出从大自然中采集来的材料
(2)拼一拼,贴一贴,画一画自己眼中的大自然
学生介绍自己的作品
四、总结
大自然是美丽的,多彩的,丰收的我们热爱大自然。
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 楼主| 发表于 2018-2-25 21:14:10 | 显示全部楼层
第二课时
一、导入:大自然还是一本装满知识的书。
1、出示图片1:读谚语,说说你读懂了什么?
2、出示图片2:读谚语,你读懂了吗?说一说
3、出示图片3:读谚语,小蜜蜂归巢迟告诉我们什么知识?
4、出示图片4:看图,这个谚语告诉我们什么知识?
5、想一想,你还知道哪些有关大自然的农谚。
二、知识窗
1、大自然除了给我们知识还送给我们很多礼物?
2、看图,说一说大自然还给了我们什么礼物?
(1)丰富的食物
(2)衣服的原料
(3)建筑材料
3、想一想,除了书上说的,大自然还给了我们什么样的礼物?
学生交流,总结
三、碰碰车
1、大自然给了我们这么多的礼物你想到了什么?
2、学生分成两部分,取之不尽和资源有限
3、学生进行辩论
讨论、辩论、总结
四、总结
大自然给了我们丰富的资源,却又是资源有限的,热爱大自然,珍惜资源。
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