绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 3137|回复: 0

低年级教学反思 别丢了课堂上真与实

[复制链接]
发表于 2018-4-17 14:09:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
  上周我校的“青蓝结对”徒弟汇报课既轰轰烈烈又成效显著。各学科教师都积极参与。

在享受这一场场饕餮盛宴时,感受很多:青年教师的很多好课,小组合作扎扎实实,学生的学习方式发生了质的变化,效果非常好。

我个人认为,课堂模式应该适合自己的风格,不能丢了真与实。“学学,议议,说说,练练”这八个字可以说非常适合一至三年级的孩子们。用“学议说练”四个字更简练。

    学学——是让学生根据教师的思路自己去学学。可以是自主学,也可以是众学。有人说是“独学”“对学”“群学”。不管什么方式,总之是让学生学。不是教师教,也不是教师代替学生学;

议议——是自己学不会的东西大家议一议。也就是小组合作学习,有组内议,有组间议。有生生议,有师生议。目的只有一个,就是把学不会的讨论会,把学不清楚的讨论清楚,把学不深的研究深刻……。

说说——是让学生把学习的感受体会收获和疑惑与大家说说。也就是咱说的展示。可以给组内同伴说说,也可以是给班内同学说说,还可以给老师说说。总之是让学生学了之后张开嘴说说。

练练——是让学生学会了之后做一做。这是课堂的关键,也是能力是否形成的体现。课堂教学的出发点和落脚点是学生学得怎么样,所以当堂训练尤为重要。

“学学,议议,说说,练练”不可拘泥于形式。比如,有的知识很简单“学学”“说说”就行了;比如,有的知识可以先让学生先“练练”发现问题再“说说”“议议”;再比如,有的知识光说说就行了等等。

任何一种所谓的模式如果拘于形式、生搬硬套必然是低效的甚至是无效的,也就失去了对课堂的真正认识,孩子们能真正的沉醉在自己的探究中即为真,不违农时,适于学情和发展规律即为实。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-3-29 02:48

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表