工作反思 期末如何引领学生复习

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  随着时间的流逝，一转眼又到了期末。我们老师和学生都会面临一个问题，那就是期末复习与备考，这学期时间特别短，新课能够顺利讲完就不错了，复习的时间更是短了又短，那么在这么短的时间里，如何合理安排，引领学生进行有效复习呢？我有这样的一些思考。

    作为教师，我认为我们应该做好以下工作：

    首先，要做好复习计划，计划包括复习什么内容，时间如何分配，复习重点是什么，确定好复习方法，明白采用什么措施更有效。

    其次，根据计划中的时间安排，备好每节课。备课时一定要明白学生平时哪些知识点掌握的是比较薄弱的，要进行重点设计。

    第三，复习时切忌面面俱到，而要突出重点，这样才能提高复习效率。

    第四，复习方式要多样化，切忌单一，让好学生吃不饱，后进生吃不好。而要想尽办法设计情景，把题目串起来，激发学生学习兴趣。

    第五，学会题型分析，要让学生多见题型，做到举一反三。切忌题海战术。

    第六，要了解学生，稳住学生的学习兴趣，帮助学生调整心态，给学生信心，要能够看到学生的进步。

    第七，教师自己也要调整好心态。期末复习容易急躁，心情会变的很糟糕，这时候要及时调整好心态，多看学生好的一面，进步的一面，同时遇事要让自己冷静下来，避免出现出力不老好的情况，更要避免违反师德的现象。

     对于学生，我想也有一些话要说：

   第一，学习是自己的事，只有自己努力，从内心重视起来，才能起到事半功倍的效果。

   第二，端正学习态度。我们知道：一个人只有用心做事，才能把事做好，学习也是一样的，只有用心学习，才能学出成效。

   第三，要学会查漏补缺。看看自己平时的学习中哪些地方自己掌握的不好，知识漏洞是什么，在复习时要及时补上，这样才能把知识连贯起来，而不是漏洞百出。

   第四，复习的重点在自己的错题上。做好错题的订正，真正弄明白自己错的原因，这样才能够及时赶上。

   总之，只有师生能够为了一个目标，学生的进步共同努力，相信一定能够有所收获。