小学体育优质课观摩心得

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5月17日我在郑东新区康平路第二小学参加了郑州市中小学体育学科优质课评比观摩活动，感谢领导给我提供学习的机会。这次观摩共安排了3节课，分别是体操、田径和足球。在课堂中，三位老师充分展示了自己的教育教学能力，教学内容出奇出新，而且贴近学生的生活实际。

通过观看这些展示课，我感悟很多，让我受益匪浅。首先，是音乐在课堂中的运用，在体育课堂上音乐的使用已经比较普遍，并成为了体育教学中，调节课堂教学气氛，进行美育教育的一种方法和手段。在我听到的这三节课中，教师都运用了音乐，有的在准备部分使用，设置情境，让学生愉快地进入课堂，提高学习兴趣；有的作为练习中的背景音乐使用，营造出一种轻松的活动氛围；有的在放松活动中使用，使学生感受到身心的舒展和疲劳的缓解。老师们的构思非常巧妙，在这次的展示课中，巧妙的设计和新颖的创意也使我们感受到教师准备期间确实做到了“备教材、备学生、备场地”，是下了一番苦功，是非常认真的。

在这次活动中的三位体育教师，特别是那位有多年体育教学经验的来自金水区的李龙教师给我的印象很深，教师在教学设计构思、练习手段的安排以及课堂语言等方面都表现出了良好的素质。李老师自制器材，用两根海绵棒制作成彩虹桥，让学生练习助跑摸高，用海绵棒当障碍物让学生练习助跑踏跳，既安全又实用。来自东区的郭艳红老师年纪轻轻，但上起课来却很沉稳，从准备活动中的踏板操到主题部分的仰卧推起成桥，练习内容由易到难，依次过渡，完成主体教学任务。二七区的闫鹏涛老师给我们上了一堂生动的足球课，课堂上孩子们的练习密度很大，烈日炎炎下练习的都很认真。

本次活动特点：场地和器材，一物多用、安全实用。教材内容注重实际、丰富多彩。教学设计巧妙新奇。教学形式多样，并将音乐、艺术等多学科融进教学，成为本次活动的亮点；本次活动我觉得最大的突破是在技术教学上，教师都更注重学生的创造性思维的开发，更注重学生的动手动脑能力，能从日常生活中找灵感，和生活密切联系起来，让学生学起来更轻易接受。也让学生真正成为了学习的主人，不是老让教师牵着鼻子走，他们有了自己的思想，有了自己发挥的空间，学习爱好也大大加强，从而直接进步了教学、学习效率。