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英语教学心得 课堂小讨论,学习大进步

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发表于 2018-6-16 07:43:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
我是一名新入职的英语教师,学习过新课改的精神,满怀希望可以在教育的沃土上一展身手。

在讲解Starter Unit 2的课堂上,a/an的用法是一个大家必须掌握的重点,我觉得直接告诉学生,学生的记忆肯定不是特别深刻。我首先展示了课本上前面用a的单词以及前面用an的单词,让大家认真的读一下,几位学生很踊跃的举手发言,学生说是辅音字母前面用a,元音字母前面用an,当然是不对的。然后我在黑板写下一个单词,hour前面就是用an,我鼓励大家把每个单词的音标写下来,小组讨论一下有什么规律,大家讨论的异常激烈,讨论过后,几位学生分享了他们的讨论结果,讲的有模有样。这次经过讨论之后大家终于知道什么时候用a,什么时候用an,而不是停留在表面现象,他们看到了本质。接下来我又举了很多例子让大家迅速说出用a还是用an,大家都能很正确的回答。孩子们很开心,我看到他们的进步也很开心。

每一个孩子都有无尽的潜能,我们要激发他们去挖掘自己的潜能,不断思考,不断探索真理,大家的讨论能够激起学习的热情和对知识的探求,我希望用我的实际行动来点燃学生学习的希望之火,让经开区的教育更上一层楼。
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