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期末工作随笔 看到英语成绩的那一刻......

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发表于 2018-6-28 18:55:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
   6月14号,学校进行了一、二、三、五年级期末考试,15号组织老师们集体改卷,16号三科成绩都已经登记完毕。当我满脸兴奋接过英语老师递过来的成绩单时,瞬间傻眼,13个不及格,全年级倒数第一。战况惨烈,身为一班之主的我被炸的片甲不留。稳了稳心神,细看不及格的孩子,有四位在我的意料之中,其余的想都不敢想。扔下手头的所有事情,列出名单一个一个打电话询问,家离学校近的直接到校面谈。折腾了一下午,也找出了这些孩子考糊的共同原因——家长不重视、家长知识水平有限无法辅导、学生上课没有认真听回家也不练读家长也无法督促。呆坐在教室,看着空荡荡的教室,莫名地悲哀。

    近两年高考,自媒体各大V都在大肆宣扬寒门弟子无状元。我也看了很多篇,也大概了解了各地状元的学习环境和家庭背景,不得不说,现在的学生真的是多才多艺,和我们当年死读书真的不一样了,高考状元也不再是人们印象中的书**。这又和从小受到的教育和学习习惯有关。小学阶段,我们已经强调多次,成绩不是重要的,培养良好的学习习惯才是重中之重,可是真正能做到的家庭又有多少?张嘴就是“老师,我的孩子不听我的,麻烦您好好的批评他,狠狠的罚他!”“老师,我家孩子做作业特别墨迹,边玩边写,我生气不让他写了,您明天罚他抄作业吧!”等等这种类似的不负责任的话。从入学的第一天开始,学校就以“培养学习习惯”为主题举办了第一次家长会,跟着学校方针和方法走的家庭,孩子学习有自信,家长教育不费劲。而嗤之以鼻或者三天打鱼两天晒网指望老师负责一切的家庭,孩子低迷习惯差,家长惆怅仍不改,周而复始,导致越来越差。没有对比就没有伤害,每次家长会,看着别家孩子怎么怎么优秀,想想自家孩子,恨不得一股脑拍回去重新来过。可是我们都知道世间没有后悔药,看着家长会留下来的一张张焦虑的脸庞,老师们一个一个出谋划策,指出各家孩子的问题和今后努力方向,当时的家长听的也是一个比一个认真,可是出了教室门,离开学校覆盖的范围,回到家里,又有几个家长真的能去改变自己的教育模式,改正孩子的不良习惯,认真施行老师给的计划?很少,很少。

    面对现在的社会压力、生活压力、家庭压力,每个成人都有自己的应对方式。面对学校所教的知识、学校布置的任务、学校组织的各项活动,孩子们处理的方式就不像大人这般游刃有余。有的积极面对,有的紧跟别人的步伐,有的干脆破罐子破摔,为什么仅仅是小学阶段,孩子们的差距就这么大。想来想去,还是家庭的生活环境,父母的教育方式以及个别老师的不作为。现在网上很火的一句话“父母的起点,可能决定了孩子的高度。你不努力,不上进,可能带来孩子一生的卑微。”这话说的有点以偏概全,但是值得我们思考:父母的能力和格局,到底是怎样影响着孩子的格局的?好比这13位孩子,有10个家庭是父母文化程度低,不会教育还无下限的宠溺,对学习不怎么在意,放羊式教育。而剩下的3个家庭有很好的学习氛围和教育环境,只是这一学期都没有严格要求孩子的英语练读,甚至有的家长直接说这是我的错,我确实没有管这一方面。你看,求学生涯,家长的态度真的很重要。

    不过好在这个班的家长有时候是很配合老师工作的。散学典礼那天,这13位孩子都说了说如何利用暑期复习英语,也找英语老师了解了自己的薄弱环节,家长们也是摩拳擦掌斗志昂扬,这几天也都在群里打卡每日英语练读,希望他们能坚持,加油,共勉!

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