燕子“落户”在我校

最新资料

燕子又在我校筑巢啦。

    今年4月份，那天恰好我值班，听保安师傅说，燕子在我校门厅筑巢了。当初我们也有顾虑，大厅人来人往，一旦筑巢，大厅的柱子处就会有鸟粪，很不洁净，会难看。但看着燕子那娇小的身躯，飞来飞去做准备，心中不免产生爱怜之心，这个地方想必也是他们精心考察才选中的。我们决定再次留下他们。

    燕子辛勤劳作，分工合作，飞进飞出，雄燕会帮助雌燕衔泥，它们飞到积水的地方，用喙把泥和好，和成可衔起的程度再一粒一粒衔回来。因这里条件便利，三五日燕巢就筑好了，泥浆掺着草叶凝固成的土坯，一层叠着一层，看上去很有层次感，堆积成碟形的巢窝。这小小的鸟儿真是聪明，怎么就知道泥里掺上草筑起的巢就更牢固，怎么就选了这样一个避风遮雨，谁也骚扰不到他们的地方呢？

    一个月后，第一窝孩子出生了，忽然有那么一天，四只小燕子站在窝边，一个个张着小嘴，露出黑色的头，白色的身，胖乎乎的身躯好可爱，那段日子孩子们上学路过大厅都要抬头看一看这一家子。而那对燕子，又是分工合作，轮流去觅食，轮流照看自己的孩子。

    在这一个月，保安师傅每天及时清扫柱子旁的鸟粪。有心的学生们也开始了解燕子，他们或从书中、或从长者、或从网上得到一些燕子的知识。“燕子预示吉祥”。“燕子有着惊人的记忆力，无论迁飞多远，它们也能够靠着自己惊人的记忆力返回故乡”。“燕子有着人类无法比拟的知觉天赋。其中最惊人的是辨别方向的能力”“燕子一年能生两窝小燕子”……


    而我们也顺势把此作为一个教育资源，让未来小学的孩子们思考:燕子为什么会这么幸福的生活在未来小学的校园里？一二年级的孩子竟然能回答得很完美，他们说：“这里的环境好，这里的人爱护它，这里安全，这里和谐”。“燕子很勤劳，他们一家很相爱，很幸福”。
    燕子一天天长大，又是一个月，小小的窝已经承载不了这一家。长大的孩子终归是要自由飞翔的。记得孩子们放假的那天是6月23日，小燕子一家不断在大厅及门口盘旋，一会儿落在电线上，一会儿飞回燕巢，边飞边叽叽喳喳地叫着，原来这是小燕子在向燕子父母学习本领呢。我们的孩子们个个仰着头，也叽叽喳喳地议论着，小脸上充满了好奇和喜悦。

    在和燕子一家的和睦相处中，孩子们也懂得了幸福的生活还需要自己去创造。虽然现在还小，但只要有梦想，在老师、家长的助力下，像燕子那样不断的努力学习中，一定会有一个美好的未来。
    这几日第二窝小燕子又出生了，它们是因为喜欢才落户在这里的。燕子，欢迎明年再来哦！