读书心得 心中有阳光 脚下有力量 ——读《非常教师》有感

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一群人，一件事，一辈子，一起走，简单的扉页却饱含了民办教师不简单的教育情怀。在公办学校待久了，就想当然地认为教育就应该这样，教学就应该那样，《非常教师》这本书的出现，如同为我打开了一扇另眼看教育的窗子，惊喜、震撼、惭愧、激动、反思……每个人都有许多故事，每一个故事都是一道靓丽的风景。

做最真诚的教育  做最懂孩子的教育

强大的团队永远胜过强大的个体，关于团队建设，李校长把真诚放在首位，他说：人和人相遇靠的是缘分，人和人相处靠的是真诚，正是有了这样的情感前提，所以他们才会像家人一样风雨同舟患难与共；才会有“我走娃未醒，我归娃已睡。为师已无憾，为母心有愧”遂外教师的真实写照。

如果“真诚”是一种态度、是一种承诺，那么“懂孩子”则是一项专业技能，是教育教学的起点，也是所有教育人行动的路径。关于“懂孩子”他们是这样践行的：一是理解、包容和悦纳，二是洞悉、迎合与引领。换而言之，教师不仅要理解孩子、迎合孩子、悦纳孩子，更要引领孩子、发展孩子、成就孩子。因此，教育孩子仅有爱是不够的，只有懂孩子的成长规律，才能为每个孩子设计个性化的成长路径，帮助孩子拥有迎接未来，拥抱幸福的核心实力。

妙语摘录

——爱是形式，智慧是内容，美好是方向，以真爱撒下道德的种子，以阅读撒下精神的种子，以智慧撒下学力的种子。

——关于教师发展，最大的福利是培训，最大的关怀是发展，最给力的帮助是设计。教师的尊严在于有思想，有方法，思想是教师的气质和风骨，方法是教师的智慧和力量。

——我们要想做好一件事，就要先做好自己的引路人和人生导师，做好四件事：规划自己，约束自己，安慰自己，激励自己。

——出发点越是朴素、真实，越容易到达彼岸。

——能舍者，天地不弃；既得者，无愧于心。

——理想的学校，让每个“同行者”不虚此行；理想的教师，把每个孩子的成长和未来扛在肩上；理想的课堂为未知而教，为未来而学；理想的教育，把人的成长和未来真正装在心里。

字字珠玑、侃侃而谈既源自脚踏实地的教学实践又源于仰望星空的教育情怀。在谈及学校未来的发展，李校长用“夹缝中求生存”来比拟，凡事都有两面性，或许正是这种危机意识才让他们在不断的思索和实践中看到光明，获得力量。

关于遂外以及遂外的美好愿景，虽不能至，心向往之；非曰能之，愿学焉。

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心中有阳光  脚下有力量

——读《非常教师》有感

金水区南阳路第一小学  刘亚萍