绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 4347|回复: 0

教育叙事 蜜蜂飞进我们“家”

[复制链接]
发表于 2018-7-25 10:58:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
周例会时,有个环节是让老师们畅谈教育生涯中难忘的一件事,大家随手拈来,有感而发,娓娓道来的故事回荡在耳畔,流动于彼此的心田。大家感动于学生的一个电话问候,感动于一张小小的卡片,感动于一封稚嫩的信,感动于孩子的一个温暖拥抱。作为教育人,我们的快乐幸福就是如此的简单,我们的满足感也是如此简单。在大家畅谈时,也勾起了我的回想,并和大家分享。

我知道,这样的事对于教育者而言是司空见惯的事,只不过处理方式会因人、因观念的不同而不同,但这件事更加促发我认识到,教育者必须要有智慧与情怀。

     清楚的记得那天也是周一,第一节课很顺利,我很高兴。第三节还是我的课,对于一年级近80人的班级,课堂上最怕有什么不安定的因素,稍有风吹草动,那教室将会出现天下大乱的状况。我们正在上课,突然一只蜜蜂不知从何方飞进了教室,说来奇怪,那天的气温很低,因为头天才下过一场雪,当天,老天还阴着脸呢,怎么会有蜜蜂,也真真让人捉摸不透。

     一开始部分孩子看到了,但他们强压好奇,只是用小眼睛跟踪着小蜜蜂的行动轨迹,行动上还没敢声张。谁知,那只蜜蜂得寸进尺,似乎在向孩子们炫耀,它在教室里闪展腾挪,放肆得很——从前飞到后,从左飞到右,上下翻飞,有时还会做个俯冲,漂移,动作极为猛烈,顿时教室内失控了,孩子们有躲避下位的,有抱在一起的,有蹲在桌子底下的,柔弱的女孩子发出阵阵尖叫,个别胆大的男孩子用书扇,用扫把赶------顿时,教室简直成了一个集贸市场。

     我静静地看着这一切,因为我知道这时候说什么都是无用的,我在等待时机。但心中也知道这有一定的危险性——蜜蜂有可能会蜇到孩子。于是我忙一边打开窗户,一边让孩子不要离开座位。就这样,孩子们叫嚷声此起彼伏,看着蜜蜂飞舞大约有5分钟,孩子们的新鲜劲减弱了一些,我趁机说:“孩子们你们知道蜜蜂为什么来到我们教室吗?”

      有的学生说:"她太冷了,想进来暖和暖和”;有的说:“他找不到家了”;有的说:“她一个冬天没出来了,想出来活动活动”-——-孩子们的答案很暖心,他们太有爱了,我适时给了他们肯定。

      望着孩子们,听着他们自由、天真想象的答案,我很感动。我说:“孩子们!老师也知道蜜蜂来我们教室的原因,你们想知道吗?”顿时,教室里安静了一些,我说:“她肯定是知道了你们今天的表现不错,来犒劳大家的,为我们献上了一段爵士舞”。孩子们开心地笑了。我顿了顿接着说,“现在它还不走,是想看看你们接下来上课情况怎么样?”     

      霎时间,教室里安静了下来。孩子们个个坐得直直的,我和孩子们继续上起课来。不知何时,那只闯进教室的小蜜蜂已经飞走了。

     那天我分层布置了作业:我眼中的小蜜蜂。要求孩子们对小蜜蜂进行了解,形式是讲故事,介绍蜜蜂,或者找有关蜜蜂的儿歌、歌曲、动画片等。

     第二天,孩子们在课堂上用自己喜欢的方式分享了自己眼中的小蜜蜂(当然这项作业有的是需要家长给予孩子帮助的)。孩子们开心极了,下课了,有的孩子拿起洒水壶洒水,有的把同学们的学习用具摆放整齐,有的拿起板擦擦黑板,我似乎看到了一只只勤劳快乐的小蜜蜂在教室内穿梭呢!

    往事如烟。“蜜蜂飞进我教室”这段插曲也可能早已被孩子忘记,但终又会留下些什么,可您已经渗进了孩子们的心里。

    念起此事,我的内心竟依然如此快乐。耳畔又响起那首童音童趣的儿歌《好奇的小蜜蜂》——好奇的小蜜蜂,飞到西来飞到东,飞到春天花园里,睁大眼睛问春风:为什么梨花白?为啥桃花朵朵红?春风笑着告诉它,大地有个七彩梦。嗡 嗡 嗡......
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-3-29 14:23

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表