小学四年级体育下册教案 第六课 队列练习

最新资料

教学目标：
发扬团结友爱、互相帮助的精神
教学过程：
一、 情景导入
1.教师组织进行已学队列的复习争取使已学的队列能够更好的运用和展现在学习生活中
2.示范原地踏步动作并呼口令让同学们跟着口令进行练习。
3.示范齐步走的动作并呼口令
4.同时要强调的是在进行原地踏步和齐步走的时候要注意摆臂成直臂。
5.分组的进行练习，让同学们互帮互助的进行队列的复习，提高动作的整齐性
二、 合作探究、掌握技能
1.在教师带领下集体的把广播操复习一边。
2.教师在一旁观察同学们做操的质量发掘问题
3.逐节的纠正和提高动作的质量。
4.组织学生分组练习。巡回指导。
三、小结