小学五年级体育下册教案第三周 排球

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学习目标：
通过观察和练习提高自己的技能
重 点：
知道下手发球的方法
难 点：
发球时能击准发球部位
教学时间：
三课时
第一课时
学习步骤：
垫球
教师活动：
1.教师提出练习的要求
2.组织学生自主的进行
3.教师帮助纠正错误的动作
4.组织进行对垫和抛垫
学生活动：
1.知道的练习要求
2.自主的进行练习
3.在教师的帮助下进行练习
4.和同伴进行对垫和抛垫
组 织：
第二课时
教学目标
学习发球
重 点：
知道下手发球的方法
难 点：
发球时能击准发球部位
教师活动：
1.教师示范发球五次
2.组织学生总结教师的示范动作
3.教师讲解动作的要领并提出练习的要求
4.学生自主的进行练习
5.教师指点动作
学生活动：
1.仔细的观察教师的动作
2.对教师的示范动作进行讲解
3.自主的进行练习
组 织：

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第三课时
教学目标
有趣的比赛
教师活动：
1.教师提出比赛《哪组的发球成功多？》
2.组织比赛
学生活动：
1.知道比赛的方法和要求
2.进行比赛
组 织：
场地器材：
课后总结：
这节课我通过“任务卡”的形式，让学生自学、自练，在学的过程中，学生通过小组间的读任务卡——学习——讨论——达成共识，这个过程让学生充分体会到合作学习带给大家的共同进步，虽然在学的过程中会遇到困难，但是克服困难的本身又是充满乐趣的，因为获得知识的途径不一样，因此学生对技能掌握的层次也就不一样。
通过这节课的教学，我知道：老师上课面对的是有思维的学生，让学生作为学习的参与者，就要在教法上下功夫。因此就要让学生学会学习。