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读书随笔 《如何消除学生的抵触情绪》有感

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发表于 2019-2-19 13:34:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
学生的抵触情绪,一个很令人头疼的问题。当一个学生对某个老师有了抵触情绪之后,老师的苦口婆心往往不能起到效果,而且有时候会适得其反。
  与学生相处,有一个原则应该遵守,那就是永远不以学生为敌!即使学生对自己充满敌意,作为教师,我们也应该"浑然不觉",以平常心待之.无论学生以怎样复杂而疑虑的眼神看我们,我们都应该以纯净的目光去打量他们.我们都知道,要赢得学生的信任,需要先和学生建立感情。关于这个观点,我觉得书中的挺好,就是这只是一般原则。教育是复杂的,许多时候一般原则并不能用于特殊学生。如文中案例中的学生,如果一上来就给她套近乎,聊感情。也许只会让学生更加反感,学生也学还会有种看透了老师的伎俩的感觉,会更加不屑一顾。文中的老师做的很值得我学习。面对学生,尤其是对自己有明显抵触的学生,有时候真诚显得尤为重要。文中的老师,就是在和学生真诚的交谈中,尊重学生,不是想着要如何“塑造”这个学生的“灵魂”,而是想着如何沟通。
   也许,这就是重点所在。我们有时候老是想着如何改变学生,让他们如何如何。可能我们的目的就不准确,我们应该抱着沟通交流的目的,去与学生交流。
   彼此做一个倾诉者,同时又是倾听者。师生双方都不想着把自身的观点强加给对方,同时又不知不觉的走入对方心灵,并且不知不觉的受着着对方的影响。这也许才是教育的成功。
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 楼主| 发表于 2019-2-19 13:34:30 | 显示全部楼层
《如何消除学生的抵触情绪》有感
          马寨二中武静静
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