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2018-2019学年第二学期 一 年级 语文学科教学计划

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楼主
发表于 2019-2-21 10:28:28 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
学生情况分析
   
    经过第一学期的学习,已经有了一定的汉字积累量,不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般,音序清晰,这为本册的音序查字法打下了基础。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期将进行每天中午半小时学生的自由阅读时间,再加大阅量。
教  学
重、难点
重点:如何巩固认识的550字,会写的250字。 难点:如何正确的阅读
教 学
目 标
1.识字与写字
   (1)喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。 (2)认识常用汉字400个,其中200个会写。
   (3)掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
   (4)养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。
   (5)初步认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。(6)能用音序法查字典,学习独立识字。
    2.阅读
    (1)喜欢阅读,感受阅读的乐趣。(2)学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
    (3)借助读物中的图画阅读。
    (4)结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。
    (5)阅读浅近的童话、语言、故事,向往美好的情境,关系自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。
    (6)诵读儿歌、童谣、浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。
    (7)认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
    (8)积累自己喜欢的成语或格言警句。背诵优秀诗词文15篇(段),课外阅读总量不少于1万字。
     3.写话    对写话有兴趣,能简单写自己想说的话
     4.口语交际
    (1)学讲普通话,逐步养成用普通话的习惯。
    (2)能认真同别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
    (3)听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节。
    (4)能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。
    (5)与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
     5.综合性学习
    (1)对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,共同讨论。
    (2)结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得。
    (3)热心参加校园、社区活动。结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。
主 要
教 学
措 施
1.识字与写字
    (1)相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习本册生字,鼓励他们用自己喜爱的方式识字。可以采用多种方式加强同学间的交流与合作,如,进行小组合作学习,当小老师等。     (2)采用多种形式,注意加强生字的复习和巩固,防止回生。   (3)加强写字指导,不但要写对,更要写好。最好每节课上都让学生写几个字,切实保证写字质量。     (4)学期中组织学生开展“汉语拼音听写大赛”“生字找茬游戏”,巩固孩子拼音的读写和生字的认读,激发学生识字兴趣。
2.阅读教学
    (1)重视朗读的指导。   (2)避免单调枯燥的技术性朗读指导,采用多种方式,如给画面配音,分角色朗读等,引导学生朗读。   (3)重视学生个人的阅读感受,除了讨论书中的思考题外,给学生质疑问难的机会,给学生充分发表自己见解的机会。   (4)重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。
3.口语交际教学
    (1)重视创设情境,使学生入情入景地进行口语交际。  (2)重视日常教学中的口语交际活动。  (3)努力开发语文课程资源,充分利用校内外课程资源,开展丰富多彩的语文时间活动,增强学生在生活中学语文、用语文的意识。
教学安排
周次
时间
课本教学内容
课时
第一周
2.18—2.22
1、春夏秋冬   2、姓氏歌
4
第二周
2.25—3.1
3、小青蛙   4、猜字谜    语文园地一
6
第三周
3.4—3.8
1、吃水不忘挖井人  2、我多想去看看
5
第四周
3.11—3.15
3、一个接一个 4、四个太阳   语文园地二
6
第五周
3.18—3.22
5、小公鸡和小鸭子  6、树和喜鹊7、怎么都快乐
6
第六周
3.25—3.29
语文园地三    8、静夜思
5
第七周
4.1—4.4
9、夜色   10、端午粽      
4
第八周
4.8—4.12
11、彩虹 、语文园地四   5、动物儿歌
6
第九周
4.15—4.19
6、古对今    7、操场上
4
第十周
4.22—4.26
8、人之初  语文园地五  
4
十一周
4.29-4.30
12、古诗两首
2
十二周
5.6—5.10
13荷叶圆圆     14、要下雨了
4
十三周
5.13—5.17
  语文园地六    15、文具的家
4
十四周
5.20—5.24
16、一分钟    17、动物王国开大会
4
十五周
5.27—5.31
18、小猴子下山   语文园地七
4
十六周
6.3—6.7
19、棉花姑娘   20、咕咚
4
十七周
6.10—6.14
21小壁虎借尾巴    语文园地八
5
十八周
6.17—6.21
综合复习
十九周
6.24—6.28
综合复习与检测

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沙发
发表于 2019-3-5 08:45:50 | 只看该作者
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