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七年级英语下期课程纲要分享课反思

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发表于 2019-2-26 13:31:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
开学第一课,听了红娜老师的课程纲要分享课,总体来说还是很不错的。整个流程环环相扣,条例清晰。
对于课程纲要课来说,基本的环节和路数都知道。最难的是要怎么导入这个课题,如何突出分享这个主题,以及如何使学生明白什么是《课程纲要》,如何让这种课上的有趣味。
    当我听完红娜老师的《课程纲要》分享课后,我对于这种课有了更深的感悟。首先,不仅使我从根本上了解了什么是《课程纲要》,它都包括哪些方面,而且对课本也更加熟悉了。其次,上好《课程纲要》分享课重点就要放在“分享”上,上好这一堂课,关键的不是教师要“教什么,怎么教”,“讲什么,怎么讲”,更重要的是学生要知道自己“学什么,怎么学”。在课堂上,只有调动学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣,学生才能真正成为学习的主人!因此,在课堂上教师要特别注意与学生的互动。上好《课程纲要》分享课,不仅是把内容教给学生,更重要的是要让学生理解什么是《课程纲要》。
   我们应该钻研如何更有趣的导入课题,而不是一上去就把《课程纲要》呈现给学生,这样不仅学生难以理解,而且会让学生感到枯燥,收不到良好的效果。此外,在上这个课的时候,要尽量的避免把专业的术语教给学生,尽可能的使一些专业术语变得简单化,口头化,这样会使学生更容易理解。只有把《课程纲要》分享课上成常态课,才会易于学生理解,才能事半功倍,才能收到良好的效果。
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