校本研修反思——开学第一课

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开学了，心情归于平静，不再像寒假中的那样奔放，有了归属感，生活自然又平添了一些情趣。

     2019年的2月20日上午，京广路小学的五楼录播室里安静有序，第一次校本研修培训开始啦，主讲人是王晶晶老师，她对全体教师进行了《如何上好开学第一课》的讲授。王老师非常用心地做了ppt，借助此课件，让老师直观的学习到上好开学第一课的有效做法。

她讲到：

1 开学第一课可以是最勤劳的开学第一课。内容可以让孩子们进行大扫除、搞卫生,让新学期从新环境开始。可以准备一堂手工制作课、动手劳动课,让学生亲自动手操作,让新的学期在动手劳动中开始。

2 开学第一课可以是最富正能量的开学第一课。内容可以围绕新学期的计划、学生安全、学习方法等举行主题班会、主题讲座,或者播放一些充满正能量的视频 ,如《开学第一课》、国内外大学开学典礼演讲、励志演讲。可以提前准备好贺卡,送给学生做开学礼物。

3开学第一课可以是最互动分享的开学第一课。可以组织学生围绕寒假生活见闻、阅读情况。可以从新学期的计划等展开讨论。可以谈谈我们小朋友如何逃生和自我保护......

王老师耐心细致地讲述了开学第一课的具体做法及其上好开学第一课的重要性，贵在吸引学生收心，树立正确的学习观，为新学期的开启打下良好的基础。

本次培训最有价值的3个方面是:

     1.了解开学第一课的五种上法。

     2. 知道了国外的课堂形式是多样的，有趣的。

     3.开学第一课，在上的时候内容要有主题，不能空泛。

本次培训最深切的3点体会:

     1.设计开学第一课时要多动脑，有新意，

     2.对开学第一课讲授要特别重视。

      3.要充分结合学生的特点，精心设计课程，做到有的放矢。

第一次的校本研修活动，让老师们很快进入到工作状态，高效、实用、有价值。