帮助孩子扣好人生的第一粒扣子——《文化自信与民族复兴》读后感

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在今年的寒假里，我用了十几天的时间拜读了《文化自信与民族复兴》这本书。从书中我深深的领会到圣贤和领袖化育天下之道，焕然一新之道。我们对于“心-道-德-事业”四部曲进行了透彻解析，可学而至。

北京师范大学继续教育与教师培训学院院长、教授王文静的报告让我感受颇深。从中我明白了“四有好老师”的标准是“有理想信念、有道德情操、有扎实学识，有仁爱之心”。其实就是论语中的“志于道，据于德，依于仁，游于艺”。那是古代圣贤君子的标准。“四有好老师”深植与中华优秀传统文化的沃土。她既是我国伟大的教育家孔子在《论语》中提出的君子标准，也是习总书记对当代中国教师的期待和要求。作为教师的我们应该做到以下两点：

一、爱岗敬业、增强政治意识。

爱国是中华文化的核心，也是社会主义核心价值观的基础。一个真正爱国之人，才有真正的敬业，并通过忠于职责表达对祖国的爱；只有真诚爱国之人，才有真正的诚信和真正的友善。同样，没有敬业，没有诚信，没有友善，爱国亦没有保障。自觉践行爱国敬业诚信友善的社会主义核心价值观，我们就会拥有自由平等公正法治的社会，就能建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。切实践行社会主义核心价值观之人，才能拥有忠诚、干净、有担当的素质。增强政治意识我们的仁爱得以提升。主动营造一个让自己持续产生好的念头的习惯、动力、氛围环境、条件等等，例如提升对两个真理的信解和体证程度，又如立大志发大愿等等，这些都是为自己确立光明的方向，以便引导好的念头源源不断地产生。

我们的教育体制有许多优势和成功实践。我们学校能进一步引导学生追随圣贤，在心灵深处建设心灵品质，每个年级的经典诵读，和各班的特色课程建设。都能够使学生的生命将得以舒展，学生的课业成绩自然得以提升。这种润物细无声的方式，几乎不必占用课业时间，却能有效开发学生心中的宝藏，并为其生命旅程铺就康庄大道。

二、种树者必培其根，种德者必养其心。

“道”是教育的根本。“种树者必培其根，种德者必养其心。”受阳明先生这句话的启发，我提出了一个概念，叫作“根深叶茂教育法”。它的本质就是“朝向圣贤的教育”：以道为高，以德为贵，引导孩子自然而然地牵手圣贤，成就高贵的人生。

阳明先生说：我们要呵护孩子幼小的心灵，让他从小立志，童蒙养正才是他人生第一等重要的事情。拥有了这样的大志向，他自然文辞技能尽在掌握，自然能够全面地发展。

我们都知道，改变自己是改变世界的捷径，你在自己的心上往内探索一分，你知道了自己的痛，就能知道他人的痛；你知道自己的不足，就能知道别人的不足。改变了自己，就能改变你的世界。

心是道的源泉，道是徳的根本，德是事业的根源，厚德才能够载物。心灵品质的高低决定道的高低，道的高低决定德的迹，德的厚薄決定事业的大小。心灵品质提升多少，道就增加多少，仁爱、智慧、胸怀和能量就增进多少，事业就増长多少。人生最大的战略，是心灵品质建设。

我深深地感到，崇高感是一种势不可当的智慧和能量。有这么一句话：假如你心中没有能量，做什么都是逆风！而有了崇高感：我们必将成就伟大的企业，必将成为伟大的企业家，必将传承一份伟大的事业！