小学英语教师成长共同体月总结

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我是能庄小学英语教师吴晓，指导教师为朝凤路小学王超校长。 众所周知，王超校长是英语名师，自身专业知识丰富，英语口语一流，能在王校长的指导下学习成长，我感觉自己非常幸运，也非常珍惜这次难度的学习机会。

三月中旬，我怀着忐忑的心情拨通的王校长的电话，电话那头传来欢快的问候，彻底打消了我的顾虑，于是我在王超校长的办公室进行了第一次谈话。 在谈话中，王校长询问了我练习英语口语的途径， 并通过英语趣配音APP，了解了我的口语情况。一直以来，我都认为自己口语很差，但王校长的音色很好，并且属于中上流的评价，大大增加了我的自信心。接下来王校长给我讲解了练习口语的方法—利用趣配音APP，寻找一个喜欢的女明星作为模仿对象，逐个逐个纠正自己的发音。为了督促自己练习，王校长要求每周发送一篇高质量的配音。

最终我选择了娜塔莉波特曼的哈佛演讲系列配音内容，因语速很快，生词也特别多，特别害怕完不成配音。但经过反复的练习，我顺利的上交了第一次作业，内心也充满成就感。这段时间，我一共交了两段配音，自己明显能感觉到进步，也得到了王校长的肯定。

作为英语教师，英语口语至关重要，但教学技能更不可或缺。这段时间，我利用学习通移动课堂软件上传了一节课程。在课前我认真备课，分析学情，研读教材，准备各种教具；但在课程讲解过程中，因教学时间把握不合理，中间的对话跟读环节用时太长，而没有完成相应的教学任务；学生对It’s time to...与 It’s time for ... 运用练习不够；部分教师用语不规范，需要加强教师用语练习。本节课的优点是板书设计合理，运用充分；学习目标和学习重难点清晰明了；教具和头饰的运用增加了学生的学习积极性；整个教学过程循序渐进，合理有效。

作为一名青年教师，我一直在渴望成长，但以前的自己一直闭门造车，毫无方向，因此进步也微乎其微。但这段时间经过王校长的指导，真的感觉王校长就是我的引路人，给我指明了成长的方向，也发掘到自己的潜力。

人们都说：“成长是一直种痛苦的蜕变。”但我觉得成长也是一种幸福，成长更是一个过程。我很清楚要想成为一名优秀的教师，必须要让自我继续的发展，不断的进步。我很幸运，遇到了高水平的导师，为实现自我价值带给了一个很好的机会。我会踏踏实实，认真学习，虚心请教，提升自我，争做一名优秀的人民教师。