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晏子使楚教学反思

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发表于 2019-4-11 13:29:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
本课语言逻辑性很强,具有一定的推理性,教学时注意让学生使用关联词语,训练学生的推理能力。教学时能抓住重点句子,读读悟悟,读悟结合,让学生深切感悟楚王侮辱晏子的真正目的是侮辱齐国,晏子反驳楚王是为了维护齐国的尊严。通过学生读、找、划、再读,思考晏子反驳楚王的话含着的意思。课堂上学生很好地体会出来了,训练了学生的逻辑思维能力,培养了学生的正义感。
     在设计教学时,根据学生学习的异步性,制定出了具体的学习目标,以基础目标和发展目标作为这节课的学习目标,实现教学内容目标化。学生可以依据自身的水平、个性、进行目标性学习。本节课,我在学生学习接受程度上进行分层,面向全体学生,尊重不同层次学生的学习成果,增强了学生的学习主动性。使优生脱颖而出,使学困生也能够在教师的指导和帮助下尽快赶上来。充分体现了合作学习的有效性。
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