绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始


查看: 68|回复: 0

“正面管教,正向教养邂遇传统教育”培训反思

[复制链接]
发表于 6 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
“正面管教,正向教养邂遇传统教育”培训反思

4月10日,我们学校的刘宏丽书记为我们带来了“正面管教,正向教养邂遇传统教育”的专题讲座。在讲座中,我们换位思考体验被教育者的心里感受,反思我们的教育行为,为我们的教育方法打开了一扇窗户。

先是在接受正面管教的理论课程之前,刘书记运用到一个“打开拳头”小游戏。游戏的方式以两人为一组,其中一人握紧拳头,另外一人可以用尽所有办法,使对方打开拳头。2分钟后,游戏暂停。接着,角色互换,握拳头的人成为被打开的一方。2分钟后,游戏结束。然后,互相分享被打开拳头的感受,或者未被打开的原因。握紧的拳头就相当于我们的内心,如果打开的方式正确,那么握紧拳头的一方被打开是非常心甘情愿,或者建立起彼此信任的对话平台;但是,打开的方式不正确,握紧拳头的一方将会产生更激烈的反抗行为,情绪失控,或者选择放弃。

以上的体验均能证明,老师和家长以粗暴、简单的方式去责罚孩子、斥责孩子,对于叛逆期的孩子来说,是不奏效的,甚至会引发更激烈的对抗方式。如果采用欺骗手段的话,只会让孩子丧失对父母的信心。只有以孩子心悦诚服的方式让孩子亲身体会到平等的亲子关系,父母的教育才会奏效,同样才能在日常的教育中给孩子建立正确的认知模式。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

QQ|绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2019-4-19 20:55

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表