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部编版七年级下册道德与法治《青春的情绪》导学案教学案

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发表于 2019-4-13 16:24:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
部编版七年级下册道德与法治《青春的情绪》导学案教学案
第四课 揭开情绪的面纱
第1课时 青春的情绪
一、学习目标
1.知道人最常见的情绪种类。
2.懂得情绪产生和变化的原因。
3.了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。
二、自主预习
1.人的情绪是复杂多样的,除了常见的     、     、     、     等基本情绪,还有害羞、焦虑、厌恶等       情绪。
2.情绪它可能激励我们克服困难,努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而         。
3.青春期的情绪特点:情绪           、情绪波动与固执、情绪的           、情绪的
闭锁性、情绪的           。
4.青春的情绪也包括烦恼和担忧。学习       面对这些负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。
三、合作探究
郑州某中学女生陈泳,一直以来学习成绩优秀,属于尖子学生。但在九年级下学期,因学习紧张,思想压力比较大,出现了情绪反常的情况,吃不下饭,睡不好觉。
为了帮助大家了解情绪、做情绪的主人,看了上述材料后,王华等5名同学利用课余时间展开了“不良情绪”的调查,请你参与并完成下面的任务。
【深入调查】
(1)如果你是被调查的一员,请你依照表格中的提示完成下表。
调查项目        当时反应
当考试成绩不理想时       
当想去踢足球而天下雨时       
当取得优异考试成绩时       
当天黑一个人放学走在路上时         
【思维碰撞】
通过调查,王华等人发现多数同学存在不同的情绪反应,大家对此展开了激烈的讨论。
(2)请你也参与到他们的讨论中,说说人常见的基本情绪有哪些?影响情绪的因素有哪些?   


【感受提炼】
通过调查,王华等人发现不同的情绪对人产生的影响是不一样的。
(3)请你向同学们谈谈情绪对人的影响。   



四、随堂演练
1.在孙悦演唱的《祝你平安》中有这样一段歌词:“你的心情,现在好吗?你的脸上还有微笑吗?人生的路,总有许多愁和苦,请你多一些开心,少一些烦恼。”这里的微笑、愁、苦、开心、烦恼,都是描写________的词汇(  )
A.心理           B.情绪          C.性格           D.内心世界
2.“哀民生之多艰”“风声鹤唳,草木皆兵”“怒发冲冠”“漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪顺序是(  )
A.喜、怒、哀、惧                   B.哀、怒、惧、喜
C.哀、惧、怒、喜                   D.惧、喜、怒、哀
3. 面对同样美丽的风光,大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空,遥将碧海通……平生不下泪,于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后,他遇到大赦,重获自由,路过此地欣喜提笔写道:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”来反映自己的愉悦之情。由此可见(  )  
①人的情绪只有喜和忧 ②人的情绪反映着人对外界事物的态度 ③人的情绪总的来说消极多于积极 ④随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化
A.①②           B.②④           C.③④           D.①③
4.情绪从一定意义上说是心灵的“窗户”。情绪的作用有(  )
①情绪会影响我们的观念和行动②情绪可能激励我们克服困难、努力向上 ③情绪只会给我们的生活带来负面影响 ④情绪也会让我们因为某个小小的挫败而止步不前
A.①②③         B.②③④          C.①②④         D.①②③④
5.下列不属于青春期情绪特点的是(  )
A.情绪反应强烈                      B.情绪的波动与固执
C.情绪的表现性                      D.情绪的感染性
五、课后反思

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 楼主| 发表于 2019-4-13 16:24:40 | 显示全部楼层

【答案】
自主预习
1.喜 怒 哀 惧 复杂  2.止步不前  3.反应强烈 细腻性 表现性  4.积极
合作探究
(1)①难过、伤心  ②生气、郁闷  ③高兴、兴奋  ④害怕、担心
(2)常见的基本情绪有四类:喜、怒、哀、惧。我们的情绪受多方面因素影响,例如:个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。
(3)①影响我们的观念和行动。②可能激励我们克服困难、努力向上。③可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
随堂演练
1.B 2.C 3.B 4.C 5.D
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