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部编版七年级下册道德与法治《集体生活邀请我》导学案教学案

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发表于 2019-4-13 16:35:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
部编版七年级下册道德与法治《集体生活邀请我》导学案教学案
第六课 “我”和“我们”
第1课时 集体生活邀请我
一、学习目标
1.理解集体的含义,体会在集体中获得的温暖。
2.知道集体力量的来源,理解个人与集体之间的关系。
3.理解集体的作用。
二、自主预习
1.在集体中,我们希望被认可和接纳,得到        和        ,获得安全感和           。
2.           是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。
3.集体并不是成员简单相加,而是有共同目标、           的整体。
4.个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现           ,产生强大的        。
5.集体有助于我们获得安全感和          ,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获健康成长。
三、合作探究
童谣:“一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。”
漫画:
思考:从童谣和漫画中,我们可以知道个人和集体的关系是怎样的?

四、随堂演练
1.集体的联结度与成员感受集体温暖的关系是:集体的联结度________,成员感受到的集体温暖就________。(  )
A.越小 越高                  B.越小 越低   
C.越高 越小                    D.越高 越多
2.我们生活在班级和学校这个大家庭里,我们热爱我们共同的家,是因为(  )
①我们在集体中受到尊重和关爱 ②集体带给我们温暖 ③有了集体我们什么都不缺了 
④在集体中我们能获得安全感和归属感
A.②③④       B.①②④        C.①③④         D.①②③
3.一个人在一个集体中找到自己的位置,是一个归属感的问题。当你处在一个集体中的感觉跟你预想和相差不是很大的时候,你感到你属于这个集体,这个集体需要你。对于归属感说法正确的是(  )
①每个人都害怕孤独和寂寞,希望自己归属某一个或多个群体 ②人人都希望在集体中获得安全感 ③个人认同自己属于群体中的一员就容易产生归属感 ④归属感就是荣誉感
A.①②④       B.①②③         C.②③④         D.①②③④
4.人的一生始终在集体中生活、学习和工作。没有个人的努力,就没有集体的发展。作为集体的一员(  )
①应散发自己的光和热 ②应相互体贴、相互帮助 ③首先要满足个人利益 ④要不断传递自己对他人的温暖和关爱
A.②③④       B.①②④         C.①③④         D.①②③
5.人们常说“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”“人心齐,泰山移”。集体的力量来源于(  )
A.个人力量的相加                 
B.成员数量的多少
C.成员共同的目标和团结协作      
D.超强的个人实力
6.“一个人像棵小草,集体则是抗拒暴风雨的森林。这句俗语揭示的深刻道理是(  )
①一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才最有力量 ②集体的力量在于成员数量的多少 ③团结的集体才有凝聚力和战斗力 ④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
A.①②③        B.②③④         C.①②④        D.①③④

五、课后反思

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 楼主| 发表于 2019-4-13 16:35:32 | 显示全部楼层

【答案】
自主预习
1.尊重 理解 归属感 2.集体荣誉 3.分工明确 4.优势互补 合力 5.自信心
合作探究
合作探究
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结一心,这种向心力可以凝聚集体成员的力量,一起为完成共同目标而努力。②个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们才得到完成许多单凭一己之力无法完成的事。
随堂演练
1.D 2.B 3.B 4.B 5.C 6.D
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