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优秀教师事迹情况报告

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发表于 2019-4-14 17:02:28 | 显示全部楼层 |阅读模式


  1988年,沈xx老师走进了xx中学,他太了解这所地处偏僻的西部山区的农村学校了,因为他曾在这里就读。学校里老师特别能吃苦,特别肯奉献。感动的同时,年轻的沈xx立志要做得更好。

  在刚工作不久,参与教学研究,他教学生自已编辑学生作品集:“铺路石”“村花烂漫”“脚印集”……当学生翻开一本本用炭素墨水抄成的作品集时,心中的那种自豪感油然而生。沈老师的书架上至今保存着这样两本特殊的手编书籍。那是2000年7月,初三学生毕业典礼后,两位太平来插班的女学生,手捧一个纸包,含着眼泪对沈老师说:“沈老师,我要走了,送给您一个礼物,您等一下再打开。”说完非常恭敬地鞠了一个躬,跑开了。回到办公室打开包裹,沈老师眼眶湿润了,里面是这个学期同学自己在老师指导下做的“课后编题”本和“课后摘记”本,本子做得特别认真,还有插图,可想而知,这是同学的成功果实,心爱之物啊!

  从教的20多年里,沈xx从事了一系列课题研究,他在不断地研究中,完成一次次的蜕变。他架网络长风,扬教研风帆,建三个教育教学和德育博客,总浏览量达22万人次。一位毕业多年的学生给沈老师博客留言说,“毕业了,我还习惯看您的博客,像还在听您的课。”

  2002上,沈老师担任了副校长,后来又换岗到xx一中,在副校长、工会主席、语文教师的岗位上,沈xx继续实践着新型农村教师的职业发展。

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