我的启蒙老师作文600字800字

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我的启蒙老师

　　我的启蒙老师_妈妈，她其貌不扬，有着菩萨般的心肠，最喜欢帮助别人，若是看到别人有困难，一定会伸出援助之手。

　　妈妈时常教导我，要做一个爱祖国、爱人民、尊敬师长、团结同学的好孩子，要学会勤劳、勇敢、坚强，成为国家的栋梁之才，我也坚持这么做着，我坚信我会成为这样一个人。

　　记得两岁开始，妈妈就教我学唐诗，儿歌，唱流行歌曲，在我不满三岁的时候，就能唱出好几首流行歌曲，大人们见了我总是夸我聪明可爱，我也十分开心，我知道这些都跟妈妈对我的教导和我的努力是分不开的。

　　还记得一件让我记忆犹新的事，在我两岁半的时候，妈妈送我上了幼儿园，在幼儿园里，妈妈给我报了兴趣班，其中一项是舞蹈，因为我是男孩的原因吧，在整个舞蹈班学习的过程中，我可是没少吃苦，在一次练习下腰的高难度动作时，我总是下不好，总是摔跟头，老师还是一次一次的让我练，我实在是撑不下去了，眼泪刷刷的往下掉，当时，我妈妈也在场，当我回过头看我妈妈的时候，我发现妈妈也在擦眼泪，可妈妈并没有阻止我，而是给我一个自信的手势，我知道妈妈是让我坚持，坚持就是胜利，所以，我坚持下来了，我的下腰动作终于成功了，还得到了老师的表扬，我感谢我的妈妈，是妈妈的鼓励让我坚持了下来，我爱我的妈妈！

　　七岁时，从我踏进小学的大门的那一刻起，妈妈就告诉我：学习要靠自觉，知识是自己的，没人能夺走，老师和家长都代替不了自己！我记住了妈妈的话，学习从来不要家长和老师监督。可每当我做作业的时候，妈妈总是默默地守候在我身后。每次考试，我都会以优异的成绩回报妈妈，因为我知道这妈妈为我付出了很多！

　　启蒙，是生命的开始，是人生最关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就是一张白纸，启蒙像一支画笔，在纸上画成什么就是什么，再也无法抹去。我在启蒙老师—妈妈的教导下，在这张白纸上，必将画出一幅精彩的画！

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我的启蒙老师

　　从孩童进入学校成为学生，第一个教你识字学文化的老师被称之为启蒙老师，他是打开学习大门的第一把钥匙。我的启蒙老师姓王，名朝奇，男性，和我父辈年龄差不多，我上小学一年级时他大概三十岁左右的样子。启蒙老师是所有老师中最重要的老师。他教给你的知识，在你的人生路上，使用频率最高。都说万事开头难，开头就是启蒙，他不光是教你学什么，更重要的是教你怎样学，启蒙老师劳苦功高。又到教师节了，我忽然又想起了我的启蒙老师－王朝奇。

　　1966年，文化大革命还没有开始，我进入了北京门头沟区沿河城公社，石羊沟一个小山村木子港村小学读一年级。那里有一位我终身难忘的我的启蒙老师——王朝奇老师。

　　其实我和王老师早就认识，在我没上学之前，他和他的家人（记得当时他有一个女儿比我小两三岁）就住在我姥姥家旁边的一间小耳房里。那时老人们管老师都叫先生，我姥姥就经常吓唬我‘再淘气王先生来了，专剋不听话的小孩’。我当时不明白姥姥说的是啥意思，但从心里还是觉得有点害怕，听姥姥一说‘王先生’多少也能老实一阵子。

　　尽管早就认识王老师，但是上学了，在老师的办公室里初次见到王老师的面，多少还是有些拘束的，见了老师毕竟要讲一定的规矩。王老师并无什么特别之处，他是个中年男子，个子不是很高，体格偏瘦，双眼皮，淡眉毛，讲话频率比较快，感觉上很和蔼的。

　　正式上课后，他就让我们感到了他的厉害。首先，王老师叫我们上课时手不准乱放，一定要背在身后；背要挺直，不准左右乱动，不准与同桌同学交头接耳。一开始上学的时候就灌输这些规矩，至少有一段时间要我们练习坐姿，说话举手，有事请假，遵守纪律，团结同学，互相帮助，不打架骂人等等。您还别说，这一招还真管用，上课不敢打瞌睡了，听课有精神。开始我很不习惯，小手儿几乎天天是酸的；但到了后来，手不但不酸了，还觉得上课不把手放在身后是一件很别扭的事情。就这样，我小学一年级一学期就平平安安的度过了。

　　第二学期文化大革命开始了……

　　在教师节到来之际，首先向我的启蒙老师问声好！祝老师身体健康！万事如意！祝所有教过我得老师健康长寿！祝全国的老师节日快乐！

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我的启蒙老师

　　启蒙，我的理解是在我们对很多事情还很朦胧时，启发教育我们的人。我的启蒙老师就是——我的妈妈。在我小的时候妈妈就教育 我：要有爱心，爱祖国，爱人民；要勤劳、勇敢，做一个诚实、善良，有礼貌的人。虽然日子已在瞬间闪过了，但妈妈的言行举动仍然深深的印在我的心中，为我的健康成长指明方向。

　　小时候，我的记忆力特别好。妈妈在我2岁时就教我背诵唐诗、儿歌，讲故事……，有一次，家里来了一些客人，他们让我给他们背几首唐诗。我只顾着玩，便理都没理。客人走后，妈妈既没打我也没骂我，只是教导我：不理睬别人，那是一种很不礼貌的行为，小孩子从小应有教养，待人有礼貌。以后，家里来了客人，我总是说：“叔叔阿姨好！”然后把我的零食拿来给他们吃。在客人们笑着离开我家时，总不忘丢下一句：“这孩子真懂事。”

　　妈妈还常教导我：要自信，自强，只要坚持不懈，就会取胜。记得小学二年级时，在秋季运动会上，我参加400米跑赛，听到枪声，我非常害怕，只顾着捂耳朵，比别的同学跑得慢了半圈，当时我不想跑了，看到妈妈鼓励的眼神。我想，我不能给班级丢脸。这时同学们已经跑了大半圈，我咬紧牙追了上去。这一次我终于明白了：坚持到底就是胜利。

　　暑假的时候，妈妈给我报了一个学习小提琴的学习班，每次学琴我都很刻苦，老师让我休息的时候我从不休息。在学小提琴的班上我很少说话，妈妈想让我多说话，很多事情都让我自己做。这不，妈妈又来了“孩子，这是你的学费，上去自己交吧！”我知道这是妈妈有意在锻炼我。正是有了妈妈用心的锻炼才有了我的今天呀！

　　妈妈对我学习的方面也很严格，而且特别注重方法。如果有时间妈妈会让我看新闻，然后记录下来。这次我们上校园文化赏析课属我记得最多呢！妈妈从来不逼我打100分，在学习上给我施加压力。有一次我因为考试时粗心数学得了91分。当时，我既后悔又担心。妈妈仿佛看穿了我的心思，她不但没有批评我，还鼓励我说：“孩子，这次你看错的那几道题会不会？如果会下次不要马虎了。”听了妈妈的话我的心里很惭愧。这次我一定吸取教训，下次考上100分！

　　启蒙，是生命的开始，是人生最关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就是一张白纸，启蒙就是这张纸上的内容，画成什么就是什么，再也无法抹去。我在启蒙老师------妈妈的教导下，在这张白纸上画出了美丽的一幅画。

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我的启蒙老师

　　今天是教师节，一早醒来，想起自己小学中学大学的老师，哪一位印象最深刻最难忘呢?其实很多老师我都是记得的，记得他们的名字、他们的音容笑貌，还有师生间发生的一些事情。但今天，我只想写写我的启蒙老师___汪国春。

　　汪老师那时大概35、6岁的样子，中等适中的身材，皮肤白净，和蔼可亲。尤其是她的发型，不是那个年代大部分中年妇女的齐耳短发，而是盘在脑后，乌黑油亮的发髻。她的声音温和而醇厚，非常好听。

　　那是个山村小学，也是一个大队的小学。从一到五年级，每个年级一个班，汪老师年年都教小学一年级。对于山村的孩子们，几乎都没有上过幼儿园没有上过学前班，她也就顺理成章是我们很多人的启蒙老师了。

　　汪老师的板书非常整齐漂亮，一笔一划一丝不苟。我记得那时老师们上课，每天可以领两支粉笔。汪老师总是把粉笔用成了粉笔头，也舍不得扔掉，一直用到完全不能写字了为止。有时我们上黑板写字，她会把一支粉笔掰下小半根给我们用。尽管有时用的是粉笔头写字，但是她的字总是笔画清晰厚重，我们哪怕坐在最后一排也看得清清楚楚。

　　我们一年级也有音乐课体育课美术课，都是其他年级老师兼任的。一年级的语文数学是汪老师来教，但她有时也教我们唱歌。那是我们非常快乐的时候，因为她在教我们唱歌的时候，总是有些变化，她会让男生唱一段儿，女生唱一段儿，然后大合唱。那个时候没有任何乐器伴奏，但是我们都非常喜欢跟着汪老师唱歌。

　　还有一件事应该是所有汪老师教过的孩子都难以忘记的，那便是削铅笔。那个时候我们没有一个同学有转笔刀，农村的家长们也少有为孩子削铅笔的。对于小孩子们，削铅笔就成了难以完成的事。但是整整一年级的时间，汪老师为全班同学完成了这项工作。每天下午总有一段时间，我们排队等候汪老师为一个个同学削铅笔。汪老师手法熟练，削好的铅笔好用又不容易折断笔尖。大家排队等候削铅笔的场面是现在的孩子们无法体会的，但却是我们对那个时候的温馨回忆。

　　汪老师因为她的和蔼柔和，同学们都特别喜欢她，有的同学说:要是我妈妈也像汪老师这样该多好啊!有的同学就会回答他:要是汪老师就是你妈妈就更好了。

　　我已经二十多年没有回老家啦。听说我们的小学校还在，但早已翻盖了楼房，现在只有一到三年级，老师们都换了好几茬。汪老师也已在前几年去世。我想今天这个日子，能想起汪老师的应该不止我一人吧。

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我的启蒙老师

　　我的启蒙老师是我大哥，大哥师范毕业那年，我就开始上小学。我上的小学就是大哥教书的那间学校。大哥教语文和音乐。虽然大哥一直到我读小学五年级的时候才正式教我语文课，但是，在我还没有上学的时候，大哥就开始教我一些常识，如教认识钟表、认识日历等，我很小的时候就有了“年、月、日、时间”的概念。所以我一直把大哥当作我的第一启蒙老师。

　　上课的时候，我很认真听，从不因为老师是自己的大哥就粗心大意或者走神。课堂上，大哥总是提问我，我的问题与别的学生的问题总是不一样的。比如，他会问我，“‘迪’字在课本的哪一页哪一篇课文哪一行里出现过？请你组词并用这个词语说一句通顺的话。”天哪，他绝对不会这样刁难别的学生，惟独对他的亲妹妹，才如此地“尖刻”。当然，我每次都可以对答如流。大哥每次都用一个不太恰当的词语来评价我，总说我“狡猾”。几十年过去以后，我那时候锻炼出来的记忆力，早已经跟随岁月丢失得无影无踪了。这真是值得后悔的事情。不知道是不是因为大哥的缘故，我的语文成绩好得很，考试的时候，经常考到100分，也就是满分。得到这个分数的学生并不多。因为其他同学作文都不能得满分，我就可以。现在想起来，我真佩服大哥的胆量，因为他不失犯下老师的大忌——“偏心”，来成就我的自信？大概是这样吧。这样一来，肯定有很多同学心里有意见，老师竟然“徇私”。

　　过去的岁月，农村的人们，并不像现在这样富足。一到开学的时候，同村的伙伴家里都交不起学费。我大哥既保证我有书读，还保证村里所有的孩子有书读。每到开学，大哥就要为村里的孩子“认交”学费，然后用一整年的工资为他们还清学费。这件事情上，我真的为我的家人感到伟大，特别是大嫂。因为，这样一来，大哥一年的工资都没了。当然，大家都有还债的，就不像拿工资那样准时和准数了，而是时而给只鸡鸭、时而给点米豆、时而给点劳动力什么的。这样的事情延续了很长很长时间。

　　大哥一直在家乡小学里教书，帮助了那么多人，但他从不要求别人的帮助。严格的家风滋养了大哥坚韧、正直的性格。我渐渐长大懂得较多事情的时候，发现大哥已经达到了一种境界。后来的年月，随着人们渐渐向城市迁徙，家乡那里也慢慢冷落萧条了，有人建议大哥也调到城镇的学校去教书，但他绝不去求人说情，好像那样会降低他的品格。直到现在，我知道大哥只求情过一次，是为我工作单位的调动。因为这件事情，我一直都觉得亏欠了大哥，我虽然没提过，但大哥是知道的。他看到我坚韧、正直的性格，就知道对他的报答了。

　　大哥教书一辈子，兢兢业业，从不马虎。但大哥从没得过公家给的荣誉，因为他从不在乎，有机会也是让给别人。

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我的启蒙老师

　　我的启蒙学校名叫青山小学，教我们班的老师姓何，她身子不高，戴着眼镜，很年轻。她不仅讲课很好，还非常的幽默呢！

　　记得有一次上课，上课的内容是什么时候应该干什么事情。可能是由于昨晚上作业太多的原因吧，有两位同学居然在课堂上睡起了大觉。这场面被老师发现了，但她没有直接批评，而是问我们：“睡觉和听课分别应该在什么时候做？”我站起来回答：“睡觉应该在晚上做，听课应该在白天做。”我刚坐下，何老师就幽默开了：“现在不错，我们很多同学都在做白天做的事，但也有个别同学在昨晚上做的事哦！”那两个半醒半睡的同学听到这句话后，马上直起了身子，重新振作起了精神。何老师又说：“太好了，现在个别同学也从‘夜班’变成了‘白班’！”我们全班都忍不住大笑起来。

　　还有一次，我们学系看图写话。结果，我的同桌写的错别字极多。当老师把卷子发下来的时候，我看见他的正文旁边有许多搞搞迭起的错别字改正方框，而且从上到下，一个比一个大。并且在最下面的一个方框边，还有一些细细点点的“沙石”，在这下面还有一首小诗：“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”我的同桌看到老师对他的评语后，脸马上红到了脖子根，用手捂住了卷子，悄悄地将错别字以一改正。从此以后，我的同桌再也没写过错别字了，而我也从中得到教训：“不要‘建筑’‘手可摘星辰’的‘危楼’！”

　　这位启蒙老师就是这么的幽默，她让我们在快乐中得到知识。所以，我每每想起她，心中的感激之情就会油然而生。

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我的启蒙老师

　　中午给我幼儿园的老师，也就是我人生中的第一个老师，我的启蒙老师打了一个电话。或许，对于许多人来说，记忆里早已找不到幼儿园老师的身影了。但对于我来说，她并不仅仅是一个老师，因为她同时也是爸爸的同学，可以说是好朋友，所以每次回家和爸爸一起偶然碰见她时，心里总是有一股难以言说的亲近。许多幼儿园单纯的生活学习片段都清晰的在我的记忆里。

　　上次他们同学会，也正逢她的生日，借着爸爸的手机我给她打了电话。没想到今天我给她打电话时，她居然说好久没听到我的声音了，说是距离上次也已经好久了，我能感受到她说这话是出于实实在在的感情，很感动于她的想念。但惭愧的是，我今天之所以会打电话，是因为有事要请教她。

　　与她的谈话，分明能感觉出那份关心。犹如小时候下雨她背着我送我回家一般温暖。那时她对我的好并不仅仅因为我是同学的女儿，对其他的同学她也同样会冒雨送他们回家。我想我的今天，归功于她在我小时候为我所付出的，归功于我第一次上学时她教会我的一切，以至于我在以后的学习中没有经历太多太大的困难。“谢谢”两个字是不足以回报她在我人生中所起到的作用的。

　　有些令人担忧的是，随着年龄的增长，她的身体状况不是很好。让我不得不感叹岁月无情，我们长大了，她也已慢慢变老了。不知道还有多少当年的小毛头会记得她，记得她所教给的东西，所教会我们的东西。或许，二十年前她所交给我们的东西，其实在无形中默默地影响着我们人生很多的方向，只是我们不曾自知罢了。

　　没有什么比身体更重要了，但我想，如果她偶尔能够得知曾经在她身边的顽皮哭鼻子的小毛头一个个都学有所成的话，她会开心而欣慰地笑开的。

　　如今，唯有希望她身体健康，一切都好！