幼儿园小班语言活动：《五彩石头路》教案设计

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幼儿园小班语言活动：《五彩石头路》教案设计

活动目标

1.通过听一听、看一看、说一说来理解故事的内容。

2.能大胆参与猜想并主动表达自己的观点，体会兔姐弟的孝顺、聪明、友好。

3.萌生玩石头的兴趣，初步感知石头的另一种用途——画画。

活动准备

故事磁带、故事挂图、围巾图片、各种石头作品的PPT

活动过程

一.谈话引题，导入话题，

1.小朋友这条围巾漂亮吗？（出示围巾）。

       2.兔姐姐和兔弟弟很想把这一条漂亮围巾送给自己的妈妈，可是它们没有钱，怎么办？
    3.用什么方法可以赚钱？

二.借助图片，分段讲述，帮助幼儿理解故事的内容，感受石头的多种用途。1.教师出示图一： 兔姐姐和兔弟弟他们来到了哪里？松鼠的店里有漂亮的围巾，他们会给谁买呢？

2. 想给妈妈买一条围巾，可是他们没有钱，他们会想什么办法呢？

3.教师出示图二：他们想了个什么办法？那他们的画卖出去了吗？

4.咦，谁来了？松鼠大婶在跟兔姐弟们说什么呢？

5.教师出示图三：他们在回家的路上发现了什么？他们会捡吗？捡来干吗呢？

6.他们买到围巾了吗？那松鼠大婶为什么还要送给他们姐弟每人一条围巾呢？

7.教师出示图四：1.兔妈妈戴上了围巾和小兔们在说什么呢？你们猜小兔们会送给松鼠大婶一件什么礼物呢？

8.那么多小动物都在干吗？小兔们送给松鼠大婶的礼物是什么？这是一条怎么样的石头路呢？你们喜欢吗？

9.你们想给故事取个怎么的故事名字呢？

三．完整讲述故事，感受小兔们的孝顺、聪明、友好。

1．播放故事录音一遍。

2.为什么在石头上画画就能买出去呢？还能在石头上干什么？

3.你们喜欢小兔吗？为什么？

四.借助各种石头作品的PPT，进一步引发幼儿参与玩石头的欲望。

1.今天，老师也带来了很多石头的作品给你们看。

2.师幼一起欣赏作品发表感受。

3.引发幼儿：下次我们也来做一些好看的石头作品好吗？