绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 3497|回复: 0

中班语言《划圈的小小鸭》反思

[复制链接]
发表于 2019-5-6 18:18:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
《划圈儿的小小鸭》这个故事画面简洁,易于理解,孩子们都很喜欢这个故事。故事主要讲述了一只天生残疾的小鸭子,因为游泳只会在原地打转,受到了大家的歧视。没想到正因为这个缺陷,使它帮助兄弟姐妹逃脱了狐狸的伤害。故事中的鸭妈妈、众小鸭、小动物们似乎就象征着现实生活,人们总是更容易接受美好的事物,而对于那些“缺陷”、“不足”时而不屑、时而嘲讽。同样,生动的故事让孩子们懂得要同情“弱者”,也要宽容别人的“不足”。
    中班孩子的社会性不断在发展,他们已经能开始与同伴友好地交往。虽然他们能接受同伴的优点,却很难容忍朋友的缺点。当别人有了错误或者过失,他们经常会嘲笑、指责对方,少了一份同情和宽容。在活动中,我非常注重对幼儿倾听习惯的培养,新纲要提出不仅要创设一个让孩子想说、敢说的环境,还要培养孩子好的倾听习惯,因为只有认真听了才能想说,这是一直隐藏在故事教学中的重要目标,也是我们在故事教学中容易忽略的目标。教师讲述故事时的语言要和故事情节的意境相吻合,要表现出小小鸭的伤感、自卑,动物朋友们的冷漠,狐狸的愚蠢和故事结局时的幸福,这样会有助于幼儿理解作品的内涵。
    所以我在设计问题时首先发散孩子的思维让孩子陈述自己的观点,接着再给孩子一个要求:请仔细听。比如在介绍小鸭被同伴歧视的过程时,我让孩子根据自己已有的经验进行讲述,然后说:请小朋友仔细听,到底同伴们对小小鸭是怎么说的。这样一个倾听习惯的要求,潜移默化的去引导孩子认真聆听故事,同时在聆听的过程中,对自己零散的知识用故事中优美的语句进行整理,使得孩子在接下来的回答中能用完整的话来描述一些简单的对话。同时可以通过提问,激发孩子对页码的关注,从而培养孩子养成良好的阅读习惯与能力,观察页码对孩子记忆故事发生的先后顺序同样也是有所帮助的。
    众人眼里的“弱点”却给大家带来了“好运”。这样的故事,正符合中班孩子的年龄特点。通过故事帮助他们正确地认识、评价周围的同伴,在学着与同伴交往的过程中,渐渐明白要接受朋友的优点,同时也要宽容别人的弱点。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-3-29 14:22

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表