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人教版小学二年级下册品德与生活全册堂堂清课课练习题集及答案
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admin
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2013-3-30 15:54
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人教版小学二年级下册品德与生活全册堂堂清课课练习题集及答案
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人教版小学品德与生活二年级下册“堂堂清”课堂检测题
第一单元我生活的地方
1、我爱家乡山和水
第一节 《这里是生我养我的地方》
一、完成填空我最棒:
1、我的家乡在 省 市 县 ,我喜欢家乡的 (地方),那里有 有 ,还有 ,景色 ,给我带来了 。
二、判断下面的说法对不对
( )1、家乡是生我,养我的地方,我们要热爱自己的家乡。
( )2、家乡的变化给人们的生活带来了便利。
( )3、我们的家乡每天都发生着变化。
( )4、我的家乡很贫穷,我不爱她。
三、我要试一试
家乡是我心中最亲近最可爱的地方,那就为自己的家乡写一句或几句宣传语,好让更多的人来了解她。
第二节《画画家乡的风光》
1、 我是小画家。
家乡的风光
2、我来填一填。
家乡的山, 的;家乡的水, 的;家乡的 ,绿绿的;家乡的 ,高高的。家乡的变化可大了,农村学校开设了 课,洗衣服都用上了 。
我们都热爱自己的祖国,爱国要从爱( )开始。
第三节《家乡的故事、家乡的歌》
一、我来做选择
1、我会唱家乡的( )。
A、故事
B、戏曲
C、舞蹈
2、我会讲家乡的( )。
A、故事
B、戏曲
C、舞蹈
二、比比谁最会填:
1、我会唱家乡的 歌,会跳 舞蹈。我们家乡的地方戏是 ,我看过的有 。
2、我家乡在历史上的名人有很多,我听过关于 的故事。
三、请你搜集几个有关家乡的民谣或歌谣写下来。
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2013-3-30 15:55
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2、家乡的物产多又多
第一节:我的家乡产什么:
一、家乡的物产我知道:
水果: 、 、 ;
蔬菜: 、 、 ;
作物: 、 、 ;
野生的: 、 ;
特产是: 、 。
二、请你选择一种家乡的特产介绍一下它的来历及其特点。
第二节《家乡物产展示会》
一、我会选。
1、我们家乡物产多又多,用什么方法能了解家乡的物产呢?下面是晓丽为我们提供的几种方法,你同意的打对号,在把你的好方法写在下面。
A 、上网查询资料 ( )
B 、回家问问爸爸妈妈和周围人( )
C、看看报刊,找找有关的书籍( )
D、到土特产商店找一找( )
我的好方法是:
二、回答问题我最积极:
1、你收集到了那些物产?
2、 请你介绍一样家乡物产的特点?
3、 为家乡的特产做一则广告语。
第三节补充:故事会---我最爱吃的家乡物产
讨论交流:
我最爱吃的家乡物产是什么?把他介绍给同学们。
3、我家门前新事多
第一节《我们小区的变化》
1、 讨论回答:
你家的周围都发生了什么变化?有什么新事发生讲给大家听。
把家乡的新鲜事写3--- 5件。
2、分组调研:
以小组为单位,到一个村庄,开展调研活动,回报这个村庄的变化。
第二节《我们村里的变化》
1、汇报交流:
村里的变化有哪些?
你们小组是通过什么途径知道这些变化的?
2、我们的家乡在变化、在发展。请你以“我眼中的变化”为主题,选择你最感兴趣的一个事例写一写。然后再想象一下自己生活的地方将来会发生怎样的变化?
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2013-3-30 15:55
第三节《我们学校的变化》
1、我是小画家。
美丽的学校
2想像未来的学校会是什么样的?
第一单元 我生活的地方
单元复习检测
填空:
1.我的家乡在( ),我最喜欢家乡的 ( )。家乡的山,( )的;家乡的水,( )的;家乡的( ),绿绿的;家乡的( ),高高的。家乡的变化可大了,我们学校今年又开设了( )课,洗衣服都用上了( ) 。
2、我的家乡产( )、 ( )、( )。
3、我的家乡依山傍水,有( )、( )。
二、判断:3、
1、我不喜欢家乡的物产。 ( )
2、岳飞就是我家乡的名人。 ( )
3、我最爱喝家乡盛产的茶叶。 ( )
4、家乡的海棠果特别的甜。 ( )
三、选择。
1.家乡的马路( )的。
A.宽宽 B.青青 C.甜甜
2.枝条细又长,人们把它种在路河旁的植物是( )。
A.桃树 B.香茶 C.柳树
3、家乡的物产有( )
A.玉米 B.茶叶 C.花生 D.苹果
四、简答。
1、你的家乡在哪?有哪些风景?
2、至少说出3样家乡物产?
学校有哪些变化?
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第二单元 让家园更美好
1、我们的大地妈妈
第一节《大地妈妈养育了我们》
1、《大地妈妈养育了我们》我懂得:
( )、 ( )、( )是我们生命中不可缺少的!
2、这些我知道:
动物有( )、( )、( )、( )、( )……
植物有( )、( )、( )、( )、( )……
3、学完我明白:
动物和植物是人类的( ),我们都是大地妈妈的( )。
第二节《大地妈妈哭了》
一、讨论回答:
我们的周围有那些环境被破坏了?原因是什么?
你愿意在什么样的环境下成长?
你打算为大地妈妈做点什么?
二、评一评。下列行为你认为对的在括号里“√”,错误的打“Ⅹ”
三、查一查:
大地妈妈为什么会伤心流泪,把你的发现写出来?
我发现:(1)树木被砍伐;(2)空气被污染;(3)水被污染;(4)噪音污染;(5)固体污染;(6)小动物没家了等。
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第三节《小调查》
一、 把你对周围生活环境的感受填在表格里,在相应的表格里打并说明理由。
好 一般 差 理由
水
空气
环境卫生
二、 判断:
地球上的水永远也用不完。( )
我不需要空气,我一个人能吸多少氧气啊,保护环境是别人的事。( )
三、小小擂台赛:
1. 绿茶是我国的特产。
2. 猫头鹰是鬼鸟,应该消灭它。
3. 爱护花草树木就是不摘花,不折树枝等。
4. 生活中有毒有害的垃圾是过期的药品、过期的化妆品和废旧电池、动物尸体等。
5..自然资源是取之不尽,用之不绝的。
6. 森林是可以乱砍滥伐的,砍伐之后还可以生长。
7. 小军的妈妈经常让水龙头滴水,说是为了省钱
8. 长大以后,我要当一名科学家,所以,我现在就要多捕一些小动物,杀死它后研究。
9. 芦荟这种花,可以食用,可以净化空气,也可以用来美容。
10. 尽量少用一次性用品,能再次使用的物品就不要急于扔掉。
11. 6月5日是世界环境日。
12. 夏天我们可以用“夜来香”这种花草驱赶蚊子。
13. 家乡是我最亲近的地方,我爱祖国,更爱家乡。
14. 贝贝喜欢他家的小狗,天天戏弄它。
15. 噪音也是一种污染。
16. 我们生活在农村,所以我们可以乱扔垃圾。
17. 保护水资源是大人的事,与我们小朋友无关。
18.花草树木可以净化空气,我们应该爱护它们。
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5、美化家园
第一节《给垃圾找家》
一、垃圾是谁制造的?垃圾对我们的生活有什么影响?
二、调查填表:
可回收垃圾
其他垃圾
有毒有害垃圾
三、为你的班级设计一款多功能垃圾箱。
四、判断对错
( )洗衣服的时候,应该多用肥皂,少用洗涤剂。
( )绿色消费是一种科学文明的消费方式。
( )生活垃圾分三类:可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒有害垃圾。
五、连线题。
1、 2、
一次性塑料袋 可回收垃圾
废钉子
废电池
过期药品 不可回收垃圾
易拉罐
果皮
烂菜叶 有毒有害垃圾
碎玻璃
废报纸
第二节《废旧物品再利用》
1.垃圾也有自己的 ,丢垃圾也有很多 。尽量少使用 ,能再次使用的物品,就不要急于 。
2、判断
(1)我们应该合理地利用废品。( )
(2)尽量使用一次性塑料袋。( )
(3)干净整洁的环境人人爱。( )
3、想一想,你可以利用身边的废旧物品做什么?试着做一做!
4、我们应该怎样保护环境?
5、作为小学生的我们,怎样监督自己、家里人及身边的人去减少垃圾?
6、花草树木点头笑
第一节《森林舞会》
一、 用你自己喜欢的方法调查填表:
植物名称 特征 作用
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二、选择:
1、夏天能用来驱蚊子的( )。
A.柳树
B.夜来香
C.桂花
2、枝条细又长,人们把它种在路河旁的植物是( )。
A、桃树
B、香茶
C、柳树
3、我们的生活离不开( )。
A、阳光
B、空气
C、 阳光、空气、水
3、课外阅读延伸:
推荐好书:《少儿百科全书》——植物篇
《十万个为什么》――植物篇
第二节《花草树木本领大》
1、花草树木是 的能手,它们的本领可大了。他们可以 、可以 、可以 、可以 可以 ……
2、既可以食用,又可以净化空气,还能用来美容、护发的植物是( )。
A.桂花
B.芦荟
C.夜来香
3、可以用作香料的植物是( )
A.桃树 B. 枸杞 C. 玫瑰 D.薰衣草
4、花草树木是保护环境的能手,是人类的好朋友,请你写出它们都有哪些本领?(至少要写出六种)
(1)净化空气;(2)防止水土流失;
(3)制造氧气;(4)吸收有毒气体;
(5)防风固沙;(6)改良土壤;
(7)食用或药用;(8)制作香料;
(9)美化环境;
第三节《我是护绿小卫士》
一、选择:
中国的植树节是( )。
A.3月12日
B.3月21日
C.4月12日
D.4月21日
二、判断题
1、大地上的水很多,是用不完的。( )
2、夏天的太阳真热,没有太阳多好啊!( )
3、森林里的树很多,砍几棵没关系。( )
4、小明用气枪打了几只小鸟,这种做法不对。( )
5、桃树可以结出香甜的桃子,而柳树一点作用也没有。( )
三、小小设计家:我会设计保护环境的的标语牌!
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7、我们和动物交朋友
第一节《我喜欢的动物》
1、说说你喜欢的动物,请说请你为什么喜欢它?
2、小小画家。画出你喜欢的动物。
第二节《明明和小鸟的故事》
1、动物是人类的 ,会给我们带来 ,你最喜欢的动物是 。
2、如果你是小明,你会怎么做?
第三节《长颈鹿妈妈的诉说》
1、 1、长颈鹿妈妈为什么哭了?
2、 2、你怎么和你喜欢的小动物友好相处?
3、 3、分组表演:长颈鹿妈妈的诉说。
第三单元、快乐的少先队员
8、鲜艳的红领巾
第一节《我们都是少先队员》
1.我们每个少先队员都应该学会唱 。
2、少先队员不能向困难 。
3、说说你将怎么为红领巾增光添彩?
第二节 学唱《中国少年先锋队队歌》
1、开演唱会:多种形式演唱《中国少年先锋队队歌》
第三节《红旗一角的故事》
1、少先队员的标志是 ,五角星加火炬的红旗是我们的 。
2、我们应该向董存瑞、雷锋等英雄人物 ,他们是红领巾的 。
9、红领巾胸前飘
第一节《多彩的少先队活动》
1、我们要为少先队活动出些 。
2、说一说,你参加过哪些少先队活动?请你开动脑筋,为少先队活动出出主意,把你的金点子写在下面。
我的金点子
1、
2、
3、
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第二节《红领巾告诉我》
1、红领巾告诉我怎样连线!
题不会做应该 给老人让座
忘记写作业应该 先人后己
阿姨多找了两元钱应该 一定要做到
要上车的叔叔腿不好应该 扶叔叔上车
答应别人的事应该 问问老师
大家都想玩球我们应该 向老师说实话
在公共汽车上应该 把钱还给阿姨
第三节:少先队知识大比拼
1、向别人介绍你眼中的少先队.
2、分组创办“少先队知识”手抄报。
10、快乐的“六一”
第一节《我们的节日》
一、我知道:
我们生活在 的怀抱里,多么 ,多么 !
二、我能判断:
1、为六一儿童节准备节目,是大家的事,与我无关。( )
2、我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。( )
3、介绍其他国家和地区的小朋友是怎样度过自己的节日?
第二节《让我们关注》
一、我会选:
对于还没有享受到应有的快乐的小朋友,我们应该( )。
A.管他的 B.大人的事 C.向他们伸出援助之手
二、我会表达:
让我们画一画,写一写,表达对贫穷和饥饿中的儿童的友谊和祝愿。
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第三节音乐欣赏《快乐的节日》
1、 1、学会《快乐的节日》这首校园歌曲。
2、 2、为歌曲编舞并表演。
第四单元 我们在长大
11、我们长大了
第一节《成长大看台》
1、上学后我有许多收获,大人说我 了,妈妈夸我 了,我 了。
2、随着年龄的增加,我的个子 ,跑得比以前 ,朋友更 ,学的东西 。
3、“我在长大”说说小伙伴做法对吗?
A、小多的房间床上、书桌上、地板上到处有作业本、课外书、文具用品,这些都要奶奶帮他收拾。( )
B、星期天,小明做完作业后还帮助妈妈打扫卫生,给生病的奶奶喂药。 ( )
C、小华养了很多小动物如:小蝌蚪、小乌龟、蜗牛,还种了太阳花、牵牛花、茉莉花进行观察和研究。他有时还和同学一起交流写观察日记呢。( )
第二节《我懂事了》
1、你学会做什么事情了?说给大家听听。
2、举例说说:你懂事了的具体表现。
3、把你的进步写在空格里,和同学交流一下。
我的进步:
1、
2、
3、
第三节 故事会《我也懂事了》
召开《我也懂事了》故事会
12、暑假生活我安排
第一节《我的暑假计划》
1、暑假期间,你每天都做哪些事情?怎样安排时间才合理呢?请完成下面的作息时间表:
暑假作息时间表
第二节《大家出主意》
我知道:
为了过一个有意义的暑假,我们应该 。
我能判断好:
1、暑假里老师不在身边,想干什么就干什么。( )
2、暑假里应该好好玩一玩,轻松一下,不用搞什么学习。( )
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