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听张小凡老师一年级语文《陈毅探母》有感

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发表于 2017-6-10 02:53:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
听张小凡老师一年级语文《陈毅探母》有感
教学目标:
一、揭示课题
1.板书课题:陈毅探母
2.指名借助拼音拼读课题,用课文中的词语讲“探母”的意思。
3.简介:陈毅是中华人民共和国十大元帅之一。新中国成立后,先后担任上海市委书记兼市长等职务。
4.过度:陈毅,是一位元帅,国内外知名的革命家、军事家、外加家。他对带自己的母亲是怎样的呢?
二、初读课文
1.轻轻读课文,读后仔细看书上的插图,找一找课文中的哪些语句是图上内容的,把他们画出来读读。
(1)写第一幅图的句子是:一进家门,陈毅就来到母亲的床前,拉着她的手,仔细地询问病情。
学生发言后,指名朗读。
(2)写第二幅图的句子是:他打来一盆水,一边洗衣服,一边跟母亲谈家常。
指名朗读。
2.再次自由读课文,画出生字词,借助拼音自由拼读,并想一想他们的意思。
(1)揭示生字词。
母亲元帅故乡多少今天应该陈毅探母询问一盆五十岁替
(2)指名拼读生字词。正音。
重点指出前鼻音的字:元  今  盆  陈  探
后鼻音:乡  应
(3)有哪些生字词的意思已经懂了?同做交流。
(4)默读课文,给各自然段标上序号。
三、讲读课文
1、出示练习题,要求口头填空。
(1)第一自然段写陈毅元帅知道母亲生病后,(    )。
(2)第二自然段写陈毅(   )询问母亲的病情,替母亲(    )。
(3)第三自然段写陈毅说,替母亲洗衣服是(   )的。
自由读课文,试填试答,同座互相交流。当众填空。
师生评议。
2.师:陈毅元帅是很孝顺的,请画出课文中写陈毅元帅孝顺母亲的语句,说说你为什么要画他们。
指名回答。相机指导朗读。
3.继续自由读课文,读后口头填空。
陈毅元帅知道母亲生病了,立即(     )。一进家门,就(     ),还替母(     ),他是一位(     )。
(板书:孝顺)
四、布置作业
正确、流利地朗读课文。

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