小学三年级下册语文园地一习作作文大全（家乡的景物）

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我们的校园

翁侨阳

我们的校园是五彩缤纷的。
在学校里有许多花花草草，还有树木，比如枫树，那上面的枫叶就像我们胖乎乎的小手。
还有许多树，在这些里，我最喜欢的就是像柳树的枝条一样的龙爪槐，那枝条垂下来，可真像我们小女孩的小辫子啊！
你们看！我们的校园多么像植物园啊！
我们的宿舍在远处一看可漂亮啦！
春天的时候，小草妹妹变绿了，也变美了，柳树哥哥也想变美，就对风奶奶说：“风奶奶，快给我剪一下头发吧！”风奶奶点点头说：“行！”咔嚓一下，小柳树哥哥高兴地说：“剪完了。”风奶奶也消失了。
我们的校园如天堂般美好！
评语：习作进步很大，用形象的比喻写出了枫叶、龙爪槐的特点。柳树与风的对话也很有趣，写出了童真童趣。

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校园的四季

黄添林

清早，我到了校园，看见迎春花开了，忽然一阵微风吹过，啊！好香啊！这是樱花。
我走在操场上，看见花都开了，好像是在比美呢！
哦，这是春天！日子过得真快。
夏天又到了，男生们在操场上踢足球，他们热得把衣服都脱了。
在树上的蝉叫着“知了，知了”，好像在为这一队加油。忽然吹过一阵风，小花、小草有的左摇，有的右摇，好像在给那一队加油。
秋高气爽的秋天到了。蝴蝶飞倦了，都在家里休息呢。不过还有一些蝴蝶，那就是落叶。
枫树上有红红的枫叶，红通通的，像是奥运圣火的火把一样红。
冬天雪花飘飘扬扬，给大地铺上了一层厚厚的、雪白雪白的被子。
我爱美丽的校园。
评语：你笔下的校园既美丽又充满生机。能用自己的语言描写蝉的助阵和枫树的样子，既写出了景物的特点又体现了校园的勃勃生机。想象丰富。

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美丽的小池塘

侯小宇

我们家楼下，有一个小池塘。
那个小池塘很深，又很宽，大概有四、五米那样宽，二、三米那样深，那里还有小鱼、青蛙，也有不少人去那玩，有的人去那的时候，还带着一点小点心给小鱼吃，要是往上面走，就有海豚表演了，那里只有一条海豚，有的人要是带着一个小皮球，然后扔下去，它就会用鼻子一顶，再使全身的力气一顶，球又上来了，有的时候，它还会唱歌、鼓掌……它要是表演的很好，教练就会给它两条鱼，我家楼下的小池塘好玩吧？
我家楼下的小池塘有各种各样的海洋动物，我喜欢小池塘。
评语：习作写出了美丽的小池塘的样子，并写出了那里的海豚表演，并运用了拟人化的写法，写得形象、生动！如果再新颖一点就更好了！

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学
校

贾一

我们的学校一年四季景色优美，许多家长都把孩子送过来。
春天的学校是五彩缤纷的，迎春花、喇叭花争奇斗艳，一朵有一朵的姿势，嫩黄的迎春花跟香蕉的颜色一样，紫色的喇叭花像一个个小喇叭。
夏天，天气很热，我们在阳光中玩游戏，有的踢足球；有的玩网球；有的玩体育器械；还有的走圈。夏天的蚂蚁最有趣了，黄祉瑞和黄添林一人抓一只蚂蚁，比赛谁的蚂蚁攀登得高，黄祉瑞赢了，黄添林输了，因为他的蚂蚁掉到地上死了。
秋天，枫叶有红的、黄的，踩在脚下，咔嚓咔嚓地响，真好玩。
冬天，雪花在空中飞舞着，我想吃雪，结果喝了一肚子凉风。在冬天我们堆雪人、打雪仗，玩的可真开心！
我们的校园美丽吧！你是不是也想来这上学了？
评语：你的作文写得非常精彩，文中有意识地运用了各种写法，用词非常精妙，如“咔嚓咔嚓响”、“一朵有一朵的姿势”。写景中融合了自己的感受，如“许多家长把孩子送过来”、“喝了一肚子凉风”等。

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25645ghfhf54465合格机构合计好几个和加工环节过几个环节

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旅顺蛇馆



高建国


今天，我们要去旅顺蛇馆。
我高兴得发狂，恨不得马上就去，可早饭还没吃呢。
吃过早饭，我们就出发了，不一会就到了，我们立刻买票，买好票就进去了。
刚进去，我看见这里风景很好，有水有树，可好看了。
最吸引人的就是可爱的蛇宝宝了，蛇宝宝一条有一条的姿势，看看这一条，懒洋洋地趴在那儿；看看那一条，一动不动。
在山洞里有最可怕、最奇异的动物。我们前面的山洞有很多蜥蜴，是一个蜥蜴洞。我在蜥蜴洞里发现了双头龟。这种龟的头是两个的，看上去像一只怪兽。
我们又去毒蛇区。十几蛇条都染上了城里人的毛病，可毒液有毒。有的甚至能把人的眼睛毒瞎了。
最后，我回到开发区。直到现在，我还在跟同学讲我去的蛇馆。
评语：习作真实地写出了“我”在蛇馆见到的景物，在写蛇的姿态时，能仿照课文的写法来写，这种学习方法很好！

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旅顺蛇馆



高建国


今天，我们要去旅顺蛇馆。
我高兴得发狂，恨不得马上就去，可早饭还没吃呢。
吃过早饭，我们就出发了，不一会就到了，我们立刻买票，买好票就进去了。
刚进去，我看见这里风景很好，有水有树，可好看了。
最吸引人的就是可爱的蛇宝宝了，蛇宝宝一条有一条的姿势，看看这一条，懒洋洋地趴在那儿；看看那一条，一动不动。
在山洞里有最可怕、最奇异的动物。我们前面的山洞有很多蜥蜴，是一个蜥蜴洞。我在蜥蜴洞里发现了双头龟。这种龟的头是两个的，看上去像一只怪兽。
我们又去毒蛇区。十几蛇条都染上了城里人的毛病，可毒液有毒。有的甚至能把人的眼睛毒瞎了。
最后，我回到开发区。直到现在，我还在跟同学讲我去的蛇馆。
评语：习作真实地写出了“我”在蛇馆见到的景物，在写蛇的姿态时，能仿照课文的写法来写，这种学习方法很好！