北师大版七年级语文下册《黄河化险》导学案PPT课件教学设计教案课后反思

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北师大版七年级语文下册《黄河化险》导学案PPT课件教学设计教案课后反思
第五单元
《黄河化险》简案
学习目标
一、通过人物的神态语言分析人物形象。
二、学习通过外部描写体现人物心理的写法
教学过程：
第一课时
一、导入板题
二、检查预习
三、初读感知
简述课文内容
注意：概述队伍面临着什么样的险情？又是怎样化险为夷的
第二课时
一、精彩赏读
1、找出神态描写，揣摩人物心理
示例：
情境；听到有人以为可能要渡黄河
“东边是黄河，万不得已时……也不会是死地”
神态：
心理：
2、关键时刻的思考是看不见摸不着的，文中将毛
泽东的思考变成生动可感的的精彩片段，这个
精彩片段就是（吸烟）
二、拓展运用
学习本文的写法，你能否把自己的一份心情（欢乐、喜悦、悲伤、愤怒……）用生动可感的精彩片段描述出来。