新人教版一年级下册品德与生活第4-12课练习题一课一练及答案堂堂清

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人教版品德与生活一年下册堂堂清训练题4、我和小伙伴第1课时：我的伙伴多；一、        我会填1、和小伙伴在一起快乐（　　　）二、我会答1、介绍自己喜欢的小伙伴的姓名、年龄、爱好等，并讲一讲和小伙伴在一起发生的有趣活有益的事情。
2、在生活和学习中没有小伙伴行不行？没有小伙伴是什么感觉？4、我和小伙伴第2课时：学会相处；一、        我会填１、和小伙伴在一起很快乐。如果在相处中遇到问题，（     ）解决好。不论是什么方法，一定要道理。不论什么问题，不仅要想到自己还要想到（     ）2、对小伙伴说话要（　        　　　）二、判断题1、多多学学小伙伴的长处，我们会进步很快。（    ）三、我会选1、发现同学的作业本掉在地上我会（     ）（1）不理他（2）帮他捡起来2、做课间操是，小伙伴不小心撞到你，你会（    ）（1）和他吵起来（2）告诉老师，让老师批评他（3）自己起来，告诉他没关系3、当小伙伴犯错误时你会(      )（1）不理他（2）笑话他（3）帮他改正四、我会答1、和小伙伴相处时，遇到意见不统一的时候怎么办？2、和小伙伴相处时，自己犯了错误怎么办？（分角色表演）

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2013-3-30 15:26 上传

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4、我和小伙伴
第3课时：可以开展我和伙伴的课间十分钟等相应的教学活动
一、课间活动时你都和谁一起活动？





二、课间活动时大家都玩什么游戏？





三、在活动中遇到不高兴的时候怎么办？





4、我和小伙伴
第4课时   整理品德行为成长记录袋
（可以配合学校针对清明节开展系列活动）
一、知道清明节的时间、来历。






二、了解一些清明节的风俗习惯。

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第二单元 走进大自然
5、春天来了
第1课时：寻找春天；
一、我会填
春天来了，你们感觉到春天的变化了吗？白天渐渐变（     ）了，夜晚渐渐变（     ）了。天气渐渐变（     ）了，小草渐渐变（     ），（     ）花开了。小燕子（     ）。
二、我会选
春天里，我发现（    ）
（1）        小草变绿了
（2）        树叶变黄了，落了下来
（3）        果园里的水果丰收了
三、我会答
1、        现在已经是春天了，一提起春天你首先会想到什么？




2、        把你观察到的动植物的名称写下来。






3、春天来了，在你生活的地方，有哪些花会盛开？把他们简单介绍给大家。




5、春天来了
第2课时：赞美春天
一、春天这样美，你们还想用什么方式表达对春天的喜爱呢？







二、春天的景色这么美，可是，在公园的一角却出现了这样不美的一幕，一位小朋友在摘花，还有的小朋友在草坪上踢球。你觉得应该怎么做？在公园如果做标语牌，应该怎么写？

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5、春天来了
第3课时：开展留住春天的系列活动整理品德行为成长记录袋
一、用照、画、护、唱、写等方式留住春天。







二、你想对春天说些什么？







6、小苗快快长
第1课时：播种的季节
一、春天是种植的好季节，人们在忙着种些什么？





二、小记者采访：（角色扮演）采访我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、邻居等熟悉的人，问一问他们在春天都种植了什么？怎么种植的？


6、小苗快快长
第2课时：种植小实验
一、在我们的生活中有许多人喜欢种植活动，把你从家里拿来的植物介绍给大家？请你介绍的时候说清植物的名字、是谁种的。




二、把妈妈种植过程说出来。



三、平时，你种过什么植物吗？谁来说一下，指名说一说。





6、小苗快快长
第三课时：24页-25页内容可以调整至下一周整理实验的生长记录袋

（            ）的生长情况
日期：       
我的行动：       
生长情况：       
我的心情：       
播种：       

7、我们和太阳做游戏
第1课时《奇妙的光和影》；
一、        我会填
1、太阳可以帮助我们（    ）衣服、杀菌、帮助人体钙的（     ）、帮助植物（     ）、给我们（      ）
2、早晨起床太阳公公就在我的前面，我的影子就在我的（       ）。
3、中午，太阳公公爬到了我们的头顶上，影子就躲到了我们的（　　　　），小小的一团。
４、傍晚，太阳公公在西方准备回家了，调皮的影子就跑到东方去了，它又变得（      ）的了。
二、我会答
1、你们知道影子和太阳的关系吗？


（1）什么时候能看到影子？


（2）一天中自己的影子有变化吗？

（3）影子在我们的生活中有作用吗？



7、我们和太阳做游戏
第2课时   《美丽的彩虹》；
一、我会填
彩虹是有（     ）颜色组成的
二、我会做
1、说一说什么时候能见到彩虹？彩虹是什么形状？什么颜色的？

2、用笔画一画彩虹。

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7、我们和太阳做游戏
第3课时《户外互动和太阳做游戏》
一、你知道太阳都有哪些本领？





二、阳光照在三菱镜上就像幻灯机的光照在三棱镜上一样……小朋友，仔细观察会出现什么样的奇迹？





在游戏中你都发现了什么？



观察日期        年　　　　月　　　日
观察时间        上午        中午        下午
                       
影子的长短                       
影子的方向                       
观察收获       
3、观察自己的影子在一天中的变化，哪个小朋友愿意来汇报一下自己的观察结果？
   









8、风儿吹呀吹
第1课时《风在哪里》；

一、我们处处都能感受到风，画一画风。
我的作品









二、说一说我们在哪能感受到风？






8、风儿吹呀吹
第2课时  《风与我的生活》；
一、风都有哪些作用呢？









二、谈一谈有时风对人类及自然界的危害。我们有治理它们的办法吗？









8、风儿吹呀吹
第3课时《和风一起玩》
一、有了同学们和我们人类的共同行动，风是能和我们永远做朋友的。现在，你最想和这位好朋友做什么呢？











二、你们打算怎样和风做游戏，能告诉大家吗？

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第三单元健康生活每一天
9、我换牙了
第1课时《乳牙和恒牙》
一、我会填。
1、一个人一生长出（    ）副牙齿。  
2、换牙是我们每个人都要经历的过程，它标志着我们（        ）
二、我能选对。
1、我们现在的年龄长的是（      ）
（1）、恒牙
（2）、乳牙
2、在换牙后，如果没有保护好，再掉了就不会长出来的是（     ）
（1）、恒牙
（2）、乳牙
3、一个人在什么时候开始换牙（     ）
（1）、6个月的时候   
（2）、6、7岁的时候
（3）、20岁左右
三、判断正误：这几位同学做的对么？
（1）同学定时到医院检查牙齿；（   ）
（2）小同学牙疼不到医院救治；（   ）
（3）一位小哥哥用牙齿咬瓶盖；（   ）
（4）晚上，一个小同学躺在床上吃糖；（   ）
（5）一个小女孩吃晚饭在漱口；（   ）
（6）一位小姐姐早晚都刷牙。（   ）
四、我会答
和小朋友们说说：健康的牙齿在我们的生活中起什么作用呢？



9、我换牙了
第2课时《保护牙齿》
一、我会做到：
在换牙时怎样才能保护好自己的牙齿呢？
（1）牙齿刚刚松动时……

（2）掉牙时……

（3）刚长出新牙时……

（4）……


二、刷牙的时候我们先干什么？再干什么？说说看。




三、把自己刷牙的情况记录下来，每做到一次画一个“    ”。




9、我换牙了
第3课时《预防牙病》
一、判断下列小朋友的行为是否正确。
（　　）1、语文课上一道题难住了丽丽，他只咬铅笔。
（　　）2、明明的牙掉了，觉着嘴里少了什么，总该用舌头舔掉牙齿的地方。
（　　）3、小光告诉丽丽不能用牙起瓶盖。
（　　）4、吃糖对牙齿不好。
（　　）5、奶奶说小孩小，饭后不用不漱口。
（　　）6、丽丽的乳牙有个小洞，奶奶说不用看医生，掉了长出来就好了。
二、争做健牙小明星，每做到一次就画一个“ ”。