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小学二年级语文周周练阅读题资料

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楼主
发表于 2013-5-25 21:04:32 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
   课外阅读题一
森林里住着各种鸟类,美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上,唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干,认真地寻找着小虫……
1、这段话共(   )句话,描写了_________、_________、_________、_________、_________、_________这六种动物。
2、我会填。
(    )的小鹿(     )的狐狸(   )的黑熊
(    )的松鼠(    )的黄鹂(   )的啄木鸟
3、你最喜欢森林里的什么动物呢?请写出理由。
______________________________________________________
______________________________________________________
4、这段话中省略号表示_____________________。

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沙发
 楼主| 发表于 2013-5-25 21:04:43 | 只看该作者
      课外阅读题二
(一)
大海边
今天,爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!
爸爸说:“大海是船儿的道路。”
我说:“大海是鱼儿的家。”
1、 在括号里填上合适的词语。
一(   )小鱼    一(    )浪花  一(    )脚印
一(   )杜鹃    一(    )工厂  一(     )山沟
2、 把短句括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句。
例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地)_
_________________________________
(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上  雪白的 一排排)
______________________________________
3、 大海是什么?照样子,写句子。
例:  大海是船儿的道路。
大海是鱼儿的____________________________。
大海是渔民的____________________________。
(二)
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有(  )句话。
2、短文写了猫的(  )、(  )、(  )和(  )。
3、用“——”划出描写猫的耳朵的句子。
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板凳
 楼主| 发表于 2013-5-25 21:04:53 | 只看该作者
课外阅读题三
(一)
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我(  )地把它救下来,我把小蜻蜓(   )地拿在手里,(   )地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛,一双透明的翅膀,还长着一条红色带黑纹的尾巴,美丽极了。我多么想玩一会儿呀!我想起蜻蜓是益虫,就赶紧张开手把它放了。
1、在文中的括号里填上合适的词(不能重复),使句子生动。
2、写出和下面词意思相近的词。
美丽——(    )  赶紧——(     )
3、短文共有(  )句话,写了_______ 和 ________的事。
4、小蜻蜓是什么样子的?用“——”画出有关句子,这里描写了蜻蜓的________、_______和________。
5、我看到这美丽的蜻蜓,有什么想法?用“═”画出来。
6、因为蜻蜓是________,所以我把它放了。
(二)
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(不服气,不满意)地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
1、短文一共有(  )个自然段。
2、乌鸦的目的是______________________
3、怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“~~~~~”在文中画下来。
4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话画出来。
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地板
 楼主| 发表于 2013-5-25 21:05:02 | 只看该作者
课外阅读题四
暑假里,爸爸带我乘飞机去旅(lǚ)游。我在飞机上,透(tòu)过机窗,看到了蓝天,看到了白云,飞机越飞越高,飞得比白云还高。
下了飞机,我们乘上旅游车,来到山脚,发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上,看到了一群猴子。小猴看到我们,跑过来,伸(shēn)出手,向我们要东西吃。我们在山顶上往下看,看到山下小路上的人很小很小,都变成了一个矮人国了,真有趣!我喜欢旅游。
1、短文共有(  )节,第二节有(  )句话。
2、按要求写词语:
近义词:赶紧——( )  反义词:缩(suō)——(   )
3、“我”在飞机上,透过机窗看见了(    )和(   )。
“我们”在(   )看到早来的人已经开始(   )了。
“我们”在(    )看到了一群(    )。
“我们”在(    )往下看,看到山下的人很小很小,都变成了一个(    )。

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5#
 楼主| 发表于 2013-5-25 21:05:13 | 只看该作者
课外阅读题五
(一)
    小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!
    小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫甜甜全身,没汗!
    小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。
    小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”
1、短文共有______节。
2、读了短文,我知道老牛的汗在______,小马的汗在______,小狗的汗在______,小花猫和______的汗都在__。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
(    )鼻子 (   )脚掌   
(    )舌头     (    )全身
(二)
下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。
燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”
不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小)雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。
    我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
1.圈出短文中的表示声音的词。
2.短文有_____节,第______节写我们在雨中上学去。
3.根据短文内容填空。
(1)下雨前,天_____了,云_____了,太阳________了,燕子_____________,鱼儿_____________,蚂蚁______________,说悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”
    (2)小雨点落下来了!它落在地面上,像___________;它掉在池塘里,逗得_____________________。抬头看天,小雨点连成一条条____________,被风一吹歪歪斜斜,像___________,又像______________。
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6#
 楼主| 发表于 2013-5-25 21:05:23 | 只看该作者
课外阅读题六
                        (一)爱玩的太阳娃娃
     天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
     瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆  园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng  zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
    太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
    啊,她在海里把(那  哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo  piào)亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。
2.短文共有(   )个自然段,第二自然段有(   )句话。
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了______、_______、_______和_______。
4.“漂亮”的近义词是______,反义词是______。
5.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。
(二)百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来停我唱歌呢?我又没有骄傲!”
喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。
1.短文一共有(    )节,在每小节前标上序号。
2.第(    )节写了喜鹊大姐说的的话。
3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词:立即——(    )表扬——(    )
反义词:虚心——(    )高兴——(    )
4百灵鸟感到苦闷的事是___________________。
5百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:____________
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7#
 楼主| 发表于 2013-5-25 21:05:32 | 只看该作者
课外阅读题七
    姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦!天蓝色的尼龙伞面,上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢!
    1、第______句写伞面很美。第______句写伞架子很亮。第6句写______。
    2、从文中找出一对近义词。(   )——(   )
    3、简要说明小阳伞的样子。
伞面:_____________________________________
伞架子___________________________________
伞柄:____________________________________

点评

怎么下载  详情 回复 发表于 2018-6-16 09:11
lcb
卡可能看看啊看  详情 回复 发表于 2017-9-24 17:26
很好就是很好  详情 回复 发表于 2017-9-12 18:27
好棒的东西!!!  发表于 2017-9-10 10:33
你们是怎样下载的?这个找不上链接  详情 回复 发表于 2017-8-23 13:58
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