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最新教学设计小学一年级第2学期全册教案及教学反思

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 楼主| 发表于 2015-7-29 19:25:52 | 显示全部楼层
第十八周 1课时   前滚翻
学习目标:能做出后脑先着垫的前滚翻动作;能相互合作,有序开展各项活动。 学习步骤: 一、统一规章,身体力行 教师活动: 1、集合队伍,组织学生进行队列队形练习。重点练习:三面转法。 2、组织学生进行反应练习——看手势移动,讲解游戏方法及规则。 3、组织学生..
学习目标:能做出后脑先着垫的前滚翻动作;能相互合作,有序开展各项活动。 学习步骤: 一、统一规章,身体力行 教师活动: 1、集合队伍,组织学生进行队列队形练习。重点练习:三面转法。 2、组织学生进行反应练习——看手势移动,讲解游戏方法及规则。 3、组织学生..
学习目标:能做出后脑先着垫的前滚翻动作;能相互合作,有序开展各项活动。
学习步骤:
一、统一规章,身体力行
教师活动:
1、集合队伍,组织学生进行队列队形练习。重点练习:三面转法。
2、组织学生进行反应练习——看手势移动,讲解游戏方法及规则。
3、组织学生进行准备活动操,重点头部。
学生活动:
1、快速安静集合队伍,队伍整齐,动作规范,反应迅速。
2、能快速做出反应,快速移动脚步。
3、认真做好准备活动操。
组 织:四列横队
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二、合作探究,掌握技能
教师活动:
1、组织学生进行腕、肘等部位的准备活动,进行“小皮球跳、跳、跳!”等小游戏,复习前后滚动。
2、先组织学生进行尝试性练习,教师巡视指导,仔细观察学生练习情况。
3、讲解、示范前滚翻的完整动作,重点提示团身滚动时后脑先着垫的动作。
4、及时总结学生的练习情况,并提出要求。
5、组织学生分组进行下颚夹红领巾的方法,分组练习,教师巡视指导、保护。
6、及时总结学生的练习情况,并提出要求。
7、邀较好的学生进行动作展示,及时进行点评。
8、再次组织学生进行前滚翻练习。
学生活动:
1、认真做好准备活动,通过游戏和前后滚动的练习,进一步体验团身滚动的动作。
2、练习中能相互帮助,相互指导。
3、仔细观察,认真模仿,积极参与练习,能按教师的要求去完成任务。
4、根据老师的指导,及时纠正自己的错误。
5、在小组长带领下依次进行练习,相互观摩,看谁团身动作完成得好。
6、乐于反复练习,掌握方法。
7、积极参与交流展示活动,相互观摩学习。
8、在练习中,注意安全,依次进行练习。
组 织:八小组分组练习
三、 活跃身心,快乐放松
教师活动:
1、组织学生进行往返接力游戏,讲解活动方法及要求。
2、组织学生进行尝试性练习,及时点评各组练习情况,并提出要求。
3、再次组织学生进行接力比赛。
4、点评各组的比赛情况。
学生活动:
1、明白接力方法及要求,相互配合,顺利完成。
2、队员之间相互指导帮助,积极与组长配合。
3、认真投入到比赛中去。
组 织:四路纵队
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四、 交流评价,总结经验
教师活动:
1、总结评价整节课。
2、宣布下课。
学生活动:
1、相互交流评价。
2、师生再见。
组 织:四列横队
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 楼主| 发表于 2015-7-29 19:26:15 | 显示全部楼层
第十八周     2课时   持轻物掷远
学习目标:能试做背后过肩,自然挥臂,侧向投远的动作;能敢于发表意见,善于帮助别人。 学习步骤: 一、统一规章,身体力行 教师活动: 1、集合队伍,宣布本节课主要学习内容,并组织学生进行队列队形练习。重点练习:原地踏步(四路纵队踏步)、三面转法。 2、组织..
学习目标:能试做背后过肩,自然挥臂,侧向投远的动作;能敢于发表意见,善于帮助别人。 学习步骤: 一、统一规章,身体力行 教师活动: 1、集合队伍,宣布本节课主要学习内容,并组织学生进行队列队形练习。重点练习:原地踏步(四路纵队踏步)、三面转法。 2、组织..
学习目标:能试做背后过肩,自然挥臂,侧向投远的动作;能敢于发表意见,善于帮助别人。
学习步骤:
一、统一规章,身体力行
教师活动:
1、集合队伍,宣布本节课主要学习内容,并组织学生进行队列队形练习。重点练习:原地踏步(四路纵队踏步)、三面转法。
2、组织学生进行双人活动——压肩、背对背、“炒黄豆”。
3、教师巡视指导,要求学生认真完成活动。
学生活动:
1、快速安静集合队伍,队伍整齐,动作规范,反应迅速。
在队列练习时,能积极投入,把每个动作都做到位。
2、找到自己的伙伴一起进行活动,在原地开展活动,活动中相互合作,积极配合,认真完成任务。
3、按老师的要求去完成。
组 织:四列横队 散点
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二、合作探究,掌握技能
教师活动:
1、引导学生分组创编沙包游戏活动,可进行“喊数接沙包”、“头顶沙包”等等,教师巡视指导,并提出要求。
2、讲解、示范前侧向投掷完整动作,重点提示两脚的站立及手上屈臂动作。
3、组织学生进行徒手尝试性练习,教师巡视指导,仔细观察学生练习情况。
4、及时总结学生的练习情况,并提出要求。
5、邀请学生展示投掷动作,让学生区别动作的对与错。
6、组织学生再次练习徒手动作。
7、分组进行持沙包侧向投掷练习,先请学生示范动作,师讲解动作,并提出练习要求。提示学生注意安全,统一投、捡沙包。
8、及时总结学生的投掷练习情况,针对主要错误动作进行讲解。并邀请学生展示动作,及时鼓励表扬学生。
9、再次组织学生进行投掷练习。
学生活动:
1、分组活动时,相互讨论,快速开展创编游戏活动,发挥自己的想象。
2、仔细观察,认真模仿,积极参与练习,能按教师的要求去完成任务。
3、练习中能相互帮助,相互指导。
4、根据老师的指导,及时纠正自己的错误。
5、仔细观察同学的动作,辨别动作的对与错,相互学习交流。
6、乐于反复练习,掌握动作方法。
7、能积极的模仿动作,掌握方法,按要求统一持、捡沙包。在练习中,注意安全,依次进行练习。
8、积极参与交流展示活动,相互观摩学习。
9、乐于反复练习投掷沙包,动作连贯、协调。
组 织:成体操对形站立
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三、 活跃身心,快乐放松
教师活动:
1、组织学生进行“头顶沙包”接力比赛,讲解比赛方法及要求。
2、组织学生进行尝试性练习,及时点评各组练习情况,并提出要求。
3、组织学生进行接力比赛。控制好比赛次数。
4、点评各组的比赛情况。
学生活动:
1、遵守比赛规则,相互配合,顺利完成。沙包从头顶掉下来后,及时摆放上去,继续进行比赛。
2、队员之间相互指导帮助。
3、认真投入到比赛中去。
组 织:八路纵队
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四、 交流评价,总结经验
教师活动:
1、总结评价整节课。
2、宣布下课。
学生活动:
1、相互交流评价。
2、师生再见。
组 织:四列横队
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 楼主| 发表于 2015-7-29 19:26:36 | 显示全部楼层
第十八周   3课时   篮球活动
  学习目标:积极参与各项游戏活动,能与同学相互合作,顺利开展各项活动,在活动中要尊重他人。 学习步骤: 一、 情景导入 教师活动: 1、集合队伍,情景式导入内容,让学生感兴趣。 2、组织学生复习向左转与向后转练习,对学生的表现给予评价。 3、讲解示范游.. 学习..
学习目标:积极参与各项游戏活动,能与同学相互合作,顺利开展各项活动,在活动中要尊重他人。 学习步骤: 一、 情景导入 教师活动: 1、集合队伍,情景式导入内容,让学生感兴趣。 2、组织学生复习向左转与向后转练习,对学生的表现给予评价。 3、讲解示范游..
学习目标:积极参与各项游戏活动,能与同学相互合作,顺利开展各项活动,在活动中要尊重他人。
学习步骤:
一、 情景导入
教师活动:
1、集合队伍,情景式导入内容,让学生感兴趣。
2、组织学生复习向左转与向后转练习,对学生的表现给予评价。
3、讲解示范游戏(石头、剪子、布)的方法规则,组织学生进行游戏活动(赢的同学可以让输的同学做一个自己认为最难的动作)。
学生活动:
1、快速安静集合队伍,以饱满的精神迎接上课。
2、在队列练习中,集中注意力,以自己最好的状态来完
成练习。
3、在小组中进行游戏,能够在游戏中体会到和小伙伴一起活动的快乐。
组 织:
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二、 合作探究,掌握技能
教师活动:
1、组织学生成圆型站立,进行运球和抢球的游戏,让学
生知道,自己的运球技术还不够,要虚心向老师学习,
调动学生学习的自主性。
2、组织学生原地左/右手运球和左右交换运球练习(一人
运球,一人观察指导,并帮其记好个数)。
3、组织学生进行运球接力比赛,要求要赛出风格赛出水
平,在练习中充分展示自己,为本小组的胜利而坚持到
底。
4、评价学生的练习情况(学生学习积极性的体现和自己
对技术的掌握)
学生活动:
1、掌握规则,全力投入游戏中去。
2、与自己的小伙伴密切合作,积极进行运球练习,体现
出相互激励和促进的精神劲头。
组 织:散点 八路纵队

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三、积极参与,快乐游戏
教师活动:
1、组织学生进行“头上、跨下传接球”,分成四组,成纵队站立,讲解示范动作方法及规则。
2、组织学生尝试练习一次,及时点评学生练习情况,并提出要求。
3、组织学生进行传接球比赛。
4、及时点评各组的比赛情况,并提出要求。
5、再组织学生比赛。
学生活动:
1、仔细观察,认真听教师讲解,明白游戏方法,掌握比赛规则。
2、按老师的要求进行尝试性练习,根据老师的点评,及时纠正自己的错误动作。、
3、认真参与比赛,遵守比赛规则。
4、认真听老师点评,对照自己的不足。
5、乐于反复比赛,赛出水平。
组 织:四路纵队
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四、 交流评价,总结经验
教师活动:
1、老师通过学生的练习情况,总结出他们还存在的不足,
鼓励学生不断努力,提高自己的运球水平。
学生活动:
1、在老师语言的启发下,鼓足干劲,下定决心,一定要
很快提高自己的运球能力。
组 织:四列横队
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 楼主| 发表于 2015-7-29 19:27:00 | 显示全部楼层
第十八周       4课时   30米绕物跑
学习目标:基本掌握绕物跑的动作方法,并能遵守规则;练习中能表现出果断、顽强、勇于向前的精神。 学习步骤: 一、统一规章,身体力行 教师活动: 1、集合队伍,宣布本节课主要学习内容,并组织学生进行队列队形练习。 2、组织学生进行“双人”游戏活动,讲解示范游..
学习目标:基本掌握绕物跑的动作方法,并能遵守规则;练习中能表现出果断、顽强、勇于向前的精神。 学习步骤: 一、统一规章,身体力行 教师活动: 1、集合队伍,宣布本节课主要学习内容,并组织学生进行队列队形练习。 2、组织学生进行“双人”游戏活动,讲解示范游..
学习目标:基本掌握绕物跑的动作方法,并能遵守规则;练习中能表现出果断、顽强、勇于向前的精神。
学习步骤:
一、统一规章,身体力行
教师活动:
1、集合队伍,宣布本节课主要学习内容,并组织学生进行队列队形练习。
2、组织学生进行“双人”游戏活动,讲解示范游戏方法,带领学生一起活动。
3、及时总结学生的活动情况。
学生活动:
1、快速安静集合队伍,队伍整齐,动作规范,反应迅速。
在队列练习时,能积极投入,把每个动作都做到位。
2、明白游戏方法,活动中相互合作,积极配合,认真完成任务。
3、相互交流评价。
组 织:四列横队 散点
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二、合作探究,掌握技能
教师活动:
1、引导学生利用“4个矿泉水瓶”创编游戏,先讨论,后开展活动,教师巡视指导。
2、邀请较有特色的一组上台展示,并及时点评。
3、组织学生进行统一活动,教师巡视指导。
4、组织学生进行30米绕物跑,讲解示范游戏发及要求。
5、组织学生先尝试练习一次,教师及时总结学生练习情况。
6、邀请学生展示动作,让学生明白跑的正确方式。
7、组织男生与男生比,女生与女生比。
8、及时总结学生的比赛情况,提出要求。
9、各组选派一名队员代表小组进行比赛。
学生活动:
1、发挥想象创造力,创编有趣的游戏,少数服从多数。
2、大胆展示,积极交流评价,相互学习,取长补短。
3、活动中能相互帮助,相互指导,能按教师的要求去完成任务。
4、仔细观察,掌握方法,积极开展活动。
5、乐于练习,掌握动作方法。
6、仔细观察同学的动作,辨别动作的对与错,相互学习交流。
7、积极投入,乐于反复比赛。
8、积极参与交流展示活动,相互观摩学习。
9、积极参与比赛,遵守比赛规则。
组 织:散点 四路纵队
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三、 活跃身心,快乐放松
教师活动:
1、组织学生进行“多物搬运”接力比赛,讲解比赛方法及要求。
2、组织学生进行尝试性练习,及时点评各组练习情况,并提出要求。
3、组织学生进行接力比赛。控制好比赛次数。
4、点评各组的比赛情况。
学生活动:
1、明白比赛方法及规则,相互配合,顺利完成。。
2、队员之间相互指导帮助。
3、认真投入到比赛中去。
组 织:四路纵队
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四、 交流评价,总结经验
教师活动:
1、总结评价整节课。
2、宣布下课。
学生活动:
1、相互交流评价。
2、师生再见。
组 织:四列横队
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发表于 2018-3-15 21:59:51 | 显示全部楼层
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