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2016年春长春版小学六年级语文下册期末考试卷下载

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发表于 2015-8-6 02:23:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
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      试卷内容预览:

2016年六年级语文毕业模拟试卷
命题人:王君丽
第一部分:  基础知识积累与运用
一、        读拼音,规范地写汉字。(8分)
wěi  pài       qiáo cuì         hào  jié        wěi  zhuān
rán  shāo      huǐ  miè        chóng gāo


二、为加点字选择正确的读音画上“∨”。(4分)
侵犯(qǐn  qīn)  单薄(báo  bó)  
塑像(sù  shuò ) 兴奋(xīng  xìng)
三、按要求写词语。(19分)
1.(1)把词语补充完整。(3分)
不学(     )(     )   (     )天雪(     )   (     )(     )携幼
(2)写出3个适合表达坚贞不屈气节的四字词语。(3分)
  (                                       )
2.填上恰当的词语。(3分)
(          )的丰碑      (        )地奔跑     (        )的代价
3.认真区分,再组词。(8分)
愧(      )    俘(      )       妨(     )
魅(      )   浮(      )      仿(     )
践(      )   饯(     )
4. “凝”字用音序查字法应查大写字母(       )。“凝”字在字典中有以下两种解释。①液体遇冷变成固体;②聚集,集中。在“凝神”这个词中应该选择第(         )种解释。(2分)
四、按要求完成句子。(13分)
1.奶奶经常给我讲过去的往事(用修改符合修改病句)(2分)
3.小飞对爸爸说:“今天我不回家吃饭。”(改为转述句)(2分)

4.情况这么严重,我不能轻易离开这里。(改为反问句)(2分)

5.她把这两个熟睡的孩子放在床上。(改为“被”字句)(2分)

6.写出下面这个句子所用的修辞手法,再仿写句子(2分)
走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。(        )


5、读下面的句子,为引号选择正确的作用(3分)
A、表示引用    B、表示特殊含义   C、表示强
调             D、表示讽刺或否定
(1)革命需要这样的“傻子”,建设也需要这样的“傻子”。(        )
(2)只有怕死鬼才乞求“自由”。(          )
(3)“野火烧不尽,春风吹又生。”一道春天,漫山遍野,向大地显露着无限生机的,依然是那一望无际的翠竹。(          )
6、选词填空。(2分)
      与其……不如……   虽然……但是……
(1)他们知道(        )骗我说外祖母睡着了,(       )对我实话实说。
(2)(       )雷锋已经牺牲,(       )他的精神永留人间。
五、课内积累。(12分)
1.填写恰当的诗句:
(1)表达雄心壮志的诗句:                                                     
(2)表达思乡之情的诗句:                                                
2.大漠孤烟直,                     
3.生当作人杰,                     
4.曹操的《龟虽寿》一诗中,运用了对偶修辞手法的两句经典诗句是:

5.《望岳》作者         朝         。其中“岱宗夫如何?”中“夫”的读音为
           ,这首诗中“                               ”这句表达了诗人想登上泰山的愿望。
6.“关河梦断何处,尘暗旧貂裘”出自      写的《            》这首词表现了诗人强烈的                  情感。
                                 第二部分:阅读积累与运用
一、课内阅读(6分)
将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
风更狂了,雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。
将军什么话也没有说,大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?
1.这个片段节选自课文《              》,将军是在                  
                          的情况下愣住的。(2分)
2.用“~~”画出第二段中的一个比喻句,这句话是把               比喻成了
                   。(2分)
3.“如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?”这句话表达了将军怎样的想法,从中你体会到了什么?(2分)


二、课外阅读(12分)
                              竹子
竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝;竹竿(既 即)是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美。助消化、防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。从古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历来(竟 竞)相为诗人所题咏,画家所描绘,艺术家所雕刻,游人所向往。
      当春风还没有融尽残冬和余寒,新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利(剑 箭),穿过顽石,刺破硬土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力;这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人,需要的不也正是这种精神吗?
    1.将括号中不正确的字划掉。(1.5分)
    2.在第2自然段中描写竹子生长动作的词是:(2.5分)

     3.用“   ”画出本文的一个反问句,并把这个反问句改为陈述句。(2分)

     4.按要求填空。(4分)
     (1)这段文字写了竹子的         和          两方面的内容。   
(2)“岁寒三友”是指                  。
(3)“绿色的宝矿”比喻                  。
5.这段文字赞扬了竹子什么品格?(2分)


第三部分:动手写作文(26分)
小学六年的生活已经结束。在六年的校园生活中一定有很多难忘的人、难忘的事,甚至是难忘的活动……
请以“难忘的XXX”为题,写一篇作文,记下在学校里让你难忘的一件事、一个人或一个活动……
要求:内容要具体,语句要通顺,书写要工整,不少于400字。


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