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楼主: admin

人教版六年级上册语文全册课课练习题集及单元测试卷

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 楼主| 发表于 2010-7-24 21:51:00 | 显示全部楼层


第三单元综合练习

温故知新
1、看拼音写词语
ɡē bǎn    bào yuàn    kuí wú    dǎo méi     yōu lǜ
(     )  (     )  (     )  (     )  (     )
yí shì    bào qiàn     ɡē shě      sī pò     liū zǒu
(     )  (     )  (     )  (     )  (     )

2、写出两句有关诚信的格言
①                                                      
②                                                      
3、下面一段话,共有4处错误,请在原句上改正。
一轮明亮的园月挂在空中,元宵佳节马上终于来到了,到处都是喜气洋洋的。马路边,张小冬和刘文斌由他的爸爸带着,拉着兔子灯跑来跑去,表情多么舒畅啊!
4、加上不同的标点,使句子意思表达不一样。
①明明哥哥叫你快去
②明明哥哥叫你快去
③明明哥哥叫你快去
5、下面的句子采用了什么描写方法?将序号填入括号内。
A.环境描写  B.语言描写  C.心理描写  D.神态描写  E.动作描写
①渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。(   )
②她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……” (   )
③他用双手拼命地摇着轮椅,想挡住我的路。(   )
④林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。(   )
⑤“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。” (   )

含英咀华
他要感谢那只手
感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯  一个皮肤棕黑色  又瘦又小  头发卷曲的孩子桌前  弯腰 低头问他  能告诉我你画的是谁的手吗  这是你的手  老师  孩子小声答道
她回想起来了,在放学后,她常常拉着他 粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的,其中(       )有物质上的给予,(       )还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。
1.给第四自然段加上标点符号。
2.在括号里填上恰当的关联词。
3.给短文分段,用“//”在原文中标出,并写出第二段段意。

4.为什么“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”?

    5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是   
                                                           
    6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西,请你画一画,你会画什么? 为什么?
                                                            

三思而行
学习这一单元的课文,我感受到了                                                                 
    ,还学到了一些写作方法:①                                                                                    ②                                ③                                 

精雕细琢
人间自有真情在,请以“真情“或”温暖“为题写一篇记叙文,注意学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法,抒发真情实感。
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 楼主| 发表于 2010-7-24 21:52:00 | 显示全部楼层
13、只有一个地球

温故知新
1、在括号里填适当的字组成词语。
映入(  )(  )  相互(  )(  )   (  )(  )可亲
一叶(  )(  )   (  )(  )提供  不加(  )(  )
2、写出下列词语的反义词。
毁坏——    容易——    精心——    美丽——
3、比一比,再组词。
竭(   )  遨(   )  赐(   )  慨(   )
渴(   )  傲(   )  惕(   )  概(   )
协(   )  赌(   )  薄(   )  萤(   )
胁(   )  睹(   )  簿(   )  莹(   )
4、遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”的感叹?


含英咀华
(一)据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄[       ]薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁[       ]舟。它只有这么大,不会再长大。
  1、为加点字选择正确读音。
  2、地球在宇航员的眼中是这样的:                          
                                                         
  3、划“    ”的句子用了      、      、      的说明方法,说明了        
                  
4、划“    ”的句子用了      、      的修辞手法,将地球比作        、
          ,形象生动地说明了                                      
5、看过这段话后,你对地球母亲有什么话想说?


(二)人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,(    )人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,(    )使它们不能再生,(    )造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
   1、“再生”的意思是               ,“不能再生的”的原因是
                        ,“本来”强调了             ,体现了说明文语言的              。
  2、在括号内填上恰当的关联词语。
  3、从加点的词语你体会到了什么?

  4、读完这段文字,你想到了什么?
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 楼主| 发表于 2010-7-24 21:52:00 | 显示全部楼层
14、大瀑布的葬礼

温故知新
1、读句子,回答问题
它在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人,形容枯槁,奄奄一息。
⑴“垂”用音序查字法应查   ,再查音节    ,用部首查字法应查   ,再查   画。
⑵“垂”在字典中的解释有①东西的一头向下②流传③将近,“垂下了头”中的“垂”的意思是   ,“生命垂危”中的“垂”的意思是   ,“名垂千古”中的“垂”的意思是   。
⑶这个句子用了    、     的修辞手法,写出了            
2、选择正确答案。
(1)总统主持葬礼是因为 (    )
A.来自世界各地的专家教授都来了,总统主持显得更加尊重客人。
B.为了能唤醒更多的人们保护环境的意识。
C.许多人都在关注此项活动,他必须得参加。
(2)这篇文章主要讲 (    )
A.塞特凯达斯瀑布已经消失了。
B.巴西总统和人民为瀑布举行了一场葬礼。
C.塞特凯达斯瀑布的辉煌以及毁灭,通过特殊的葬礼告诫我们要爱护地球,保护环境。

含英咀华
塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布,汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里。尤其是每年汛期,大瀑布的气势更是雄伟壮观,每秒钟有1万立方米的水从几十米的高处飞流直下,落地撞开万朵莲花,溅起的水雾飘飘洒洒,水声震耳欲聋。据说在30公里外,瀑布的巨响清晰可闻。
    但这雄奇的景观,竟然在逐渐消失。
    20世纪80年代初,为了发电,在瀑布上游建起一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站。水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水,使得塞特凯达斯大瀑布的水源大减。而且,周围的许多工厂用水毫无世制,浪费了大量的水资源,同时沿河两岸的森林乱砍滥伐,水土大量流失,大瀑布水量逐年减少。
1、第1自然段中加点的词“尤其”、“更是”起什么作用?
                                                                  
2、积累描写流量、水声、水形的词语(每类至少2个)
流量                                                                                             
水声                                                                                             
水形                                                                                             
3、大瀑布逐渐消失的原因有三点,用简要的话概括在下面。
(1)                                                                                                
(2)                                                                                                      
(3)                                                                                                         

15、这片土地是神圣的

温故知新
1、看拼音写汉字
jùn        yīnɡ    yīnɡ     juàn          zhī      lù
(  )马  雄(  ) (  )儿 (  )恋   松(  ) 麋(  )
2、在括号中填上恰当的词语
(   )的丛林  (   )的湖水   (   )的怀抱   (   )的味道
亲切的(   )  神圣的(   )   潺潺的(   )  嗡嗡的(   )
3、读读下面的句子,说说这些句子的含义
①大地不属于人类,而人类是属于大地的。

②任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。从课

4、从文中摘抄自己喜欢的语句
                                                            
                                                           
                                                               

含英咀华
在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”,它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。
西双版纳的热带雨林古木参天,藤萝蔽日,进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米,( )拾起头( )能看到它的树冠,是名副其实的“森林巨人”;这里的古椿树粗壮高大,就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀;有钢铁一样硬的铁力木;有能够分泌毒液的箭毒木,也有能够供应淀粉的西米树。
西双版纳的植物不但姿态万千,而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”,可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“ 天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候,只要用刀砍断一根扁担藤,清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍,不怕伐,(    )留下一段树桩,很快(    )会萌生出许许多多的嫩芽,两三年的功夫,这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。这种树的寿命特别长,一般的可以活200到400年。一家人种上几棵黑心树,烧柴的问题就解决了。
种类繁多,郁郁葱葱的植物,不仅美化了这里的山川,也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来,生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“ 绿色宝石”,使它永远放射出耀眼的光芒。
1.联系上下文,将下列关联词分别填入第二、三自然段的圆括号内。
A 只要……就……   B 只有……才……  
2.从文中找出一句承上启下的过渡句,抄在下面。
___________________________________________________________
3.读第四自然段,然后回答问题。
(1)西双版纳的植物中含油量最大的是____________。
(2)作者把“扁担藤”比作_________,这是因为_________________。
(3)黑心树的特点,一是_____________________,二是___________,所以人们称它为____________________。  
4.第三自然段用了那些说明方法?试举例说明
(1)
(2)
(3)
5、给短文加一个合适的题目:《___________________》

语文大观
                   环保广告语集萃
☆生命和绿色拥抱 人类与生态共存
☆足下留情,春意更浓。
☆树立环保理念,创建绿色家园。
☆别让地球上最后一滴水成为人类的眼泪。
☆你栽一棵树,我栽一棵树,我们共同为地球添绿。
☆让每一滴水都变得清澈透明,让每一棵花草树木都长得茂盛。让天空更蓝,让百花更艳,让新鲜的空气永留人间。
☆请不要乱砍滥伐,让小鸟有一个安全温暖的家。
☆您的良好习惯,是创造优美环境的保证。
☆垃圾有家我送它,保护环境你我他。
☆让哺育我们的大地妈妈永远健康美丽。
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 楼主| 发表于 2010-7-24 21:52:00 | 显示全部楼层
16、青山不老

温故知新
1、选择加点字的正确读音,并用另一个读音组词
记载(zǎi zài)            险恶(wù è)         
归宿(sù   xiù)            不禁(jīn  jìn)        
2、读句子,回答问题
他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
①“另一种东西”指的是                                    
②为什么说“他是真正与山川共存、与日月同辉了。”?
  3、某公园张贴一则告示:除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。
    ⑴这则告示告诉游人什么呢?

    ⑵它写得好不好?说出你的理由。

含英咀华
     种树老人死了,死后没有一副棺材。
     种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。
     种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了,做完就走了。
      老人对树像对自己的孩子,从舍不得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。
     十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……直到,直到老人死去。
     来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人。
     老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。
   1、哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”,请用“   ”从文中画出来。
2、文章写道
   “种树老人死了,死后没有一副棺材。”
   “种树老人什么都没有留下,只留下了一片树林。”
   “村里人都盖上了新房,用起了拖拉机,只有老人仍住在自己的土棚子里。”
   这些记叙采用了        的表现手法。这样写的好处是         
                                                      
   3、“老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相应?其深刻含义是什么?
   照应的句子:                                                
   深刻含义:                                                   
   4、 “老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。”联系全文看,这表现了什么?
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 楼主| 发表于 2010-7-24 21:52:00 | 显示全部楼层
第四单元综合练习

温故知新
1、看拼音写词语
zī yuán   jīnɡ yínɡ    ēn cì    kū jié    hé ǎi kě qīn
(     )    (      )    (      )   (      )   (         )
làn yònɡ   wēi xié     mù dǔ    chán chán   juàn liàn
(      )   (      )    (      )    (      )    (      )
2、改正下面词语中的错别字
自做自受(  )流连忘返(  )兴高彩烈(  )张慌失措(  )
涛涛不绝(  )一泄千里(  )羞愧不以(  )刻骨明心(  )3、按要求写句子。
⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们心上。缩句:                                                
⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。(用关联词合成一句话)
                                                
⑶海底的鱼发出各种声音。(改成拟人句)
                                                
⑷他的家乡是一个小镇。(改成夸张句)
                                                
⑸他非常着急。(改成比喻句)
                                                      
4、写出两条有关环境保护的宣传语
①                                                
②                                                
5、学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?试试看,请你写下。
                                                            

含英咀华
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,他的后背是灰色的,似乎
还有些发蓝,
而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩。
     旅行鸽不仅好看,而且数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只。
     改变旅行鸽命运的,是它的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下,就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪,捕杀几百只甚至几千只就更不在话下。这就是当时的事实。那时候,每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里,变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行,旅行鸽的数量逐渐减。1900 年的一天,随着一声枪响,最后一只野生的旅行鸽被击伤。1909 年,曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽,只剩下三只了,它们生活在一家动物园。1919 年9 月1 日,最后一只旅行鸽 在这家动物园中死去,美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
     旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝,只有短短的五十年时间。而在二十世纪,竟有数以百计的动物,从地球上永远地消失了。
( 1 )给文章加个题目: ________________________.
( 2 )用“ ----- ”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子;用“……”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子 .
( 3 )你认为旅行鸽灭绝的原因是:
  
( 4 )你从旅行鸽的命运联想到什么?用几句话写下来 。
                                                            
                                                                  

三思而行
    学完这一单元,我最大的收获是①                          
②                          ③                          今后还需要努力的地方是                                      。

精雕细琢
    调查一下,你身边或所在地区有哪些浪费资源和污染环境的现象?针对这些不良现象,写一份建议书,提出自己的看法和建议。注意建议书的格式。
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 楼主| 发表于 2010-7-24 21:52:00 | 显示全部楼层
期   中   回   顾

展示上半学期的学习成果。
?        积累了       条成语、    条谚语、    条格言、  句诗词名句。
?        背诵了     段优美的片断和    首古诗。做了     字的摘抄。
?        课外阅读了     篇(本)文章(书),写了    篇读书笔记,其中,最喜欢的一本书是                   ,印象最深的一篇文章是                         。
?        进行了    次习作,其中佳作是                          。
?        “词语盘点”中的词语,我记住了   个,会写的    个,最好的一次听写成绩是听写     个词语,写对了     个词语。
?        写字本上得了     个“优”
在学习语文时,我也遇到了一些困难。
                                                
                                                   
                                                         
                                                            
下半学期我的打算
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 楼主| 发表于 2010-7-24 21:53:00 | 显示全部楼层
17、少年闰土

温故知新
  1、多音字注音组词

  2、比一比,组词语 .
钮(    ) 傅(    )  厨(    ) 胯(    )
扭(    ) 缚(    )  橱(    ) 跨(    )
租(    )  窜(    )  蓄(    )  谓(    )
祖(    )  串(    )  畜(    )  猬(    )
3、解释句子中划线的词语的意思
⑴我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是(   )现在也没有知道──只是无端(          )地觉得状(     )如小狗而很凶猛。
⑵我素(     )不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许(    )五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前(    )单(  )知道它在水果店里出卖罢了。
  4、填空 .
⑴下了雪,我( )出一块空地来,用短棒( )起一个大竹匾,( )下秕谷,(  )鸟雀来吃时,我远远地将在( )棒上的绳子只一(  ),那鸟雀就 ( ) 在竹匾下了。(扫 支 撒 看 缚 拉 罩)
⑵从闰土给“我”讲         、       、       、      等几件事,可以看出闰土是一个        、         、       的少年。

含英咀华
    (一)这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:(    )的天空中挂着一轮(    )的圆月,下面是海边的沙地,都种着(       )的(    )的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,(      ),手捏一柄钢叉,向一匹猹(    )的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
 ……
   (二) 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
    我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:
    “阿!闰土哥,——你来了?……”
    我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
    他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
    “老爷!……”
    我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
    1.按原文在第(一)段文字括号内填入合适的词。
2.这两段文字通过对比手法描绘了少年闰土和中年闰土的外貌、
动作、神态的不同,请用简洁的文字分别加以说明:
少年闰土:                       
中年闰土:                          
3.“他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因是:
  欢喜:                         
  凄凉:                         
    4.闰土“动着嘴唇,却没有作声”。他想说的话是什么?请你揣摩语境、联系全文,把它补出来。                           
                             
                             
    5.“我也说不出话”。“我”在当时没有说,当时“我”想说什么呢?请你联系课文写出来。                          
                                                       
                             
精雕细琢
    学习本文写法,写一个人物外貌描写的片断,注意写出人物特点。
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