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小班《小白兔找太阳》活动反思

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发表于 2017-5-20 19:49:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
小班《小白兔找太阳》活动反思
过程通过我的讲述,视频以及挂图的观察,让幼儿在整个活动中,观察仔细,认真倾听。引导幼儿运用了正确的语言讲述故事,回答问题。同时,教师设计时提到了一个问题:小白兔能找到太阳吗?(为什么?找太阳,找到了灯笼,萝卜,气球呢?)引发幼儿思考,当时小朋友们就说:小白兔好傻哟,太阳是刺眼睛的,它可以去问它的妈妈呀,我不知道的东西都问我妈妈。通过对问题的思考,想象激发幼儿对文学作品的兴趣。
由于我班幼儿年龄特点,知识能力上的差异。在活动中有一部分幼儿参与活动不够,有几个幼儿几乎没说话,但大多数幼儿还是能够用完整地语言讲述故事情节,回答问题。针对上述问题,在今后的工作中,我们要针对问题,因人而异,及时调整教学目标和计划,以便更好地开展活动,使全班幼儿都参与、都有所提高。

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