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教研随笔 让核心素养在数学课堂中悄然“生长” 网站工作室 2021-10-17 15621 网站工作室 2021-10-17 13:00
小学生数学学习习惯培养——如何提升小学生的学习好习惯 网站工作室 2021-10-11 15622 网站工作室 2021-10-11 00:51
教学论文交流 引导儿童在体验中学习数学 网站工作室 2021-9-18 17552 网站工作室 2021-9-18 09:16
小学数学教研论文 浅谈课堂教学中的小组合作学习 网站工作室 2021-9-18 04644 网站工作室 2021-9-18 09:15
在“数与代数” 领域,如何培养学生的核心素养? ——浅谈如何在《数与代数》中加强数感培养 网站工作室 2021-9-8 16764 网站工作室 2021-9-8 12:18
听范存丽老师讲解《小学数学课堂教学提问与反思的教学策略》-------心得体会 网站工作室 2021-8-23 15914 网站工作室 2021-8-23 19:08
《如何培养农村孩子学习数学的学习兴趣》讲座文稿 网站工作室 2021-8-23 04614 网站工作室 2021-8-23 07:56
教研活动演讲稿 低台阶,小步骤,快节奏 的数学课堂教学策略 网站工作室 2021-8-22 04535 网站工作室 2021-8-22 20:04
课堂教学五法:静 慢 听 评 说 — 提高课堂效率的方法 网站工作室 2021-8-21 14329 网站工作室 2021-8-21 09:12
小学数学情境创设讲稿 网站工作室 2021-8-18 14127 网站工作室 2021-8-18 13:19
教研小课题 关于小学数学课堂上提高学生注意力的研究 网站工作室 2021-8-11 14363 网站工作室 2021-8-11 06:49
小学数学教学心得与反思 网站工作室 2021-8-10 03943 网站工作室 2021-8-10 01:19
小学数学教研文章 对症“懒于思考”,培养学生自主学习能力 网站工作室 2021-8-3 24132 网站工作室 2021-8-3 16:41
小学生数学小学生数学问题意识的培养 网站工作室 2021-8-3 03711 网站工作室 2021-8-3 13:02
小学数学老师教研文章 营造自主探究的氛围,培养学生创新能力 网站工作室 2021-8-1 13753 网站工作室 2021-8-1 07:28
教师论文交流 如何营造生活化的小学数学课堂 网站工作室 2021-7-29 13811 网站工作室 2021-7-29 08:11
老师教学论文 如何培养低段学生的数学语言表达能力 网站工作室 2021-7-24 14160 网站工作室 2021-7-24 07:20
教学论文交流 数学教学要让学生经历“学数学”的过程 网站工作室 2021-7-23 13709 网站工作室 2021-7-23 10:48
教研文章 利用生活情景有效开展小学数学教学 网站工作室 2021-7-23 13823 网站工作室 2021-7-23 09:51
数学老师教研论文 让学生在“体悟”中学习 网站工作室 2021-7-20 13715 网站工作室 2021-7-20 07:51
教师论文交流 传授有效数学阅读方法,发展学生阅读能力 网站工作室 2021-7-19 13813 网站工作室 2021-7-19 08:07
小学数学老师教学论文 课堂讨论的契机和策略 网站工作室 2021-7-18 23771 网站工作室 2021-7-18 05:15
数学老师教研文章 关注概念本真 回归学生主体 网站工作室 2021-7-18 13698 网站工作室 2021-7-18 05:11
小学数学老师教研论文 如何在教学中让数学认知情景化 网站工作室 2021-7-17 13904 网站工作室 2021-7-17 08:11
数学老师教研文章交流 例谈小学生思维能力训练的方法与策略 网站工作室 2021-7-17 13962 网站工作室 2021-7-17 08:10
教学一得 数学学习中的“同字歧义”现象 网站工作室 2021-7-15 13495 网站工作室 2021-7-15 08:27
谈“研创学习”之“研创点”——以《分数除法整理与复习》教学设计为例 网站工作室 2021-7-12 23946 网站工作室 2021-7-12 16:58
教师教学论文交流 浅谈小学数学教学的优化措施 网站工作室 2021-7-11 13787 网站工作室 2021-7-11 07:54
小学数学老师教研论文 因生“而动” 课堂“让学” 网站工作室 2021-7-9 13951 网站工作室 2021-7-9 15:19
教研论文 关于培养小学生数学语言品质品质的思考 网站工作室 2021-7-9 13581 网站工作室 2021-7-9 15:15
方程——从“算数”走向“代数” ——读《新课程小学数学教学实践研究》有感 网站工作室 2021-7-9 13590 网站工作室 2021-7-9 12:20
浅谈低年级数学教学中学生学习兴趣的培养与激发 网站工作室 2021-7-9 13666 网站工作室 2021-7-9 08:38
小学数学老师教研文章 以预破立——以除数是两位数的除法为例 网站工作室 2021-7-9 13575 网站工作室 2021-7-9 08:34
教学起点在哪里?—— 以《排队中的学问》为例 网站工作室 2021-7-7 13317 网站工作室 2021-7-7 12:46
教研文章交流 关于本阶段数学合作学习出现若干现象的反思 网站工作室 2021-7-7 13194 网站工作室 2021-7-7 11:54
“吃透教材”:培养学生数学核心素养的一个重要抓手 网站工作室 2021-7-6 13352 网站工作室 2021-7-6 08:46
小学数学老师教研文章 感受生活中的数学 体验数学中的生活 网站工作室 2021-7-6 13461 网站工作室 2021-7-6 08:42
小学数学老师教研小论文 在数学教学中,如何对“练习” 进行规范的设计? 网站工作室 2021-7-5 13335 网站工作室 2021-7-5 09:21
教学小论文 “故事”和“名言”走进“数学”课堂 网站工作室 2021-6-27 03282 网站工作室 2021-6-27 08:12
小学数学教学小论文 培养和发如何展小学生的空间观念 网站工作室 2021-6-24 03264 网站工作室 2021-6-24 10:22
小学数学老师教研小论文 小议学困生的转化 网站工作室 2021-6-19 13404 网站工作室 2021-6-19 08:57
教学论文交流 小学一年级数学学习能力的培养 网站工作室 2021-5-21 04017 网站工作室 2021-5-21 04:46
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小学数学老师教学工作心得 提高课堂实效之我见 网站工作室 2021-5-17 13633 网站工作室 2021-5-17 19:00
教学随笔 由错题引发的思考——分析简便运算错误的原因及其对策 网站工作室 2021-5-4 04066 网站工作室 2021-5-4 09:58
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