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北师大版八年级下册语文《与朱元思书》课后习题练习册学案答案

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发表于 2012-2-14 19:40:36 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
北师大版八年级下册语文《与朱元思书》课后习题练习册学案答案
第四单元
《与朱元思书》
第一课时  自学指导:
2、piāo    miǎo   yuān     lì   kuī   
收获平台:1、 tuān      líng    miǎo    yuān    lì    kuī    kē  
2、(1)、自/富阳/至桐庐/一百许里/奇山/异水/天下/独绝。
(2)、蝉/则/千转/不穷/猿/则百叫/无绝。
3、翻译下列句子.
( 1 )治理政务的人看到这优美的山谷就会留连忘返。(2 )江水流速湍急比箭还快,凶猛的波浪好象奔驰的骏马。( 3 )树上的蝉儿接连不断地唱,山中的猿猴也长久地叫个不停。
4、“转”同“啭”,鸟婉转地叫,文中指蝉鸣。“反”同“返”:返回,回来。 “见”同“现”:出现,显现。 息:停止。 俱:副词,都。 许:大约,左右。湍:急流的水。负:凭依。穷:穷尽。柯:树的枝干。 
5、(1).山水之美
(2).①高山耸入云霄,清澈的流水可以见底。②早晨的雾气快要消散了,猿猴和鸟儿不停地叫着。傍晚的太阳快要下山了,水里的鱼儿争着游来游去。
(3).晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(4)都是抓住山水景色的特征,运用多种修辞手法进行具体描绘,语言简洁、辞藻华丽,充满美感而富于含蕴。二者都是俊赏山林、心灵净化后所写,可称双璧。不同点是《与朱元思书》先总写后分写,着重从视觉和听觉写景;本文则从不同时空层次进行描写,以静现动,以动见静。
第二课时
1、远景:光:明净的特点。点拨:(正如此才可能极目远眺)色:写出了色的“浅淡纯净”的特点。(点拨:这样淡蓝的远山就融进了蔚蓝的天空中,形成了天山共色的美景。这也是远景的特点,色彩会由深变浅,由浓变淡,由杂多变单一显出一种澄明轻柔之美。)
2、奇山异水,天下独绝  3、清 急  4、视 听 多层次多角度展示富春江两岸群山之美  5、鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反  6、先总后分7、文中写“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”的目的,是通过写热衷于功名利禄的人和忙于政务的人的感受,从侧面突出了山的雄奇与优美,含蓄地表明了作者的人生志趣。“鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘返”这两句话表现出作者对山水之美的赞叹。也流露出作者对功名利禄的鄙弃,对官场政务的厌倦。
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